资料摘要
100以内加减法的整理与复习一、教学目标: 1.通过对100以内的加减法进行回忆整理,让学生体验分类总结,归纳整理的方法;2.学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深对其计算方法的理解;3.通过生动有趣的“数学乐园”的活动,使学生充分感受数学与日常生活的密
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:整理和复习
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 15
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 11:49:00
- 来源学校
- 学校:广州市华美英语实验学校
整理和复习PPT配套教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整理和复习PPT配套教学设计内容
正文
100以内加减法的整理与复习
一、教学目标: 1.通过对100以内的加减法进行回忆整理,让学生体验分类总结,归纳整理的方法;
2.学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深对其计算方法的理解;
3.通过生动有趣的“数学乐园”的活动,使学生充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物,培养数学意识。
二、教学重难点:将知识融入游戏中,在玩中学,学中玩。
三、教学过程
(一)、激发兴趣,引入复习 同学们,今天老师要领你们去数学乐园。!你们愿意去吗?这里就是数学乐园,漂亮吗?想不想去里面看看?
(二)、理复习100以内加法。 第一关:“整十数加减整十数”花园 1.出示题目: 30+20=50 方法一:因为 3 + 2 = 5,所以30+20=50 方法二:因为30就是3个十,20是2个十,3个十加2个十是5个十,5个十就
是50。 2.出示题目:50-20= 30 方法一:因为 5 - 2 = 3, 所以50-20=30 方法二:因为50就是5个十,20是2个十,从5个十里面去掉
2个十,就剩下3个十,3个十就是30. 3. 实践练习: 10+70=80 60-20=40 40+50=90 80-50=30 4.总结:相同数位相加
(三)、整理复习100以内的加减法
1、100以内的加法:两位数加整十数、两位数加一位数(不进位、进位):32+50、32+5、34+8;
2、100以内的减法:两位数减整十数、两位数减一位数(不退位、退位):85-30、85-3、85-7;
三、重点训练、巩固强化
课本95页练习
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-30 11:49:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 15
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3266
来自:学校:广州市华美英语实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:整理和复习PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。