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四年级下册语文学科导学案编写者执教时间版本册数王海蓉执教者2014 年2 月日星期语文出版社 四 年级下 册学科单元语文 第一 单元课题 一、 种 子课时第一课 时1.知识目标: 认识“槐、掺、涩、兜、俊等5个生字,会写”略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐等
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- 2018-04-27 15:03:00
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1 种子优秀教案案例
未知
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关键词:1 种子优秀教案案例
正文
四
年级下册
语文
学科导学案
编
写
者
执教时间
版
本
册
数
王海蓉
执
教
者
2014 年
2
月
日
星期
语文出版社
四 年级
下 册
学
科
单
元
语文 第
一 单元
课
题
一、 种 子
课
时
第
一
课 时
1.知识目标:
认识“槐、掺、涩、兜、俊等5个生字,会写”略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐等8个字,掌握“羞涩、惭愧、掠一下、唯恐”等词语,并联系上下文和生活实际理解词义
2.能力目标:
(1)、能通读课文,不丢字,不加字。
(2)、能整体把握课文的主要内容。
(3)、用归并自然段的方法给课文分段。
3.德育目标:做事认真的美好品德值得学习。
1、
教学目标
认识五个生字,会写八个字。
课文主要写了一件什么事?
教学重点
2、
(课文主要写了一件什么事?)
教学难点
整体把握课文内容。教学准备
多媒体课件
一、前置性学习要求:
1、自读课文,借助拼音把字音读准,把句子读通顺。
2、自学生字词
教学流程
3. 自学独特体验做批注。
(一)、目标自学
1、情景导入
同学们,你们见过种子吗?看看这两包树种,说说有什
么不同?今天我们一起学习第一课《种子》。 2、自学提纲。
(1)、在课文中找到下面的生字圈起来,并且号出这些生字所在的词语,除去本课的词还可以组什么词语。
略
涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐
(2)、给下面的字注音。
槐、掺、涩、兜、俊
(3)、采用自己喜欢的方式朗读课文。思考课文讲了一件什么事?谁给你留下了深刻的印象?
(4)、用归并自然段的方法给课文分段。
(二)合作学习
(1)、在课文中找到下面的生字圈起来,并且号出这些生字所在的词语,除去本课的词还可以组什么词语。
略
涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐
(2)、给下面的字注音。
槐、掺、涩、兜、俊
(3)、采用自己喜欢的方式朗读课文。思考课文讲了一件什么事?谁给你留下了深刻的印象?
(4)、用归并自然段的方法给课文分段。
(三)、质疑导学
1、小组展示学习生字情况
2、个别学生读课文,大家正音。
3、这篇课文讲的是:(在交采集的树种时,有个小女孩儿交的树种虽然不多,但粒粒饱满,显然是精心挑选出来的。表现出小女孩儿做事认真的优良品质。)
(四)反馈测学
1、比较字形,进行组词。
掺( ) 差( ) 虚( )
渗( ) 羞( ) 虔( )
泽( ) 撩( ) 川( )
择( ) 燎( ) 州( )
2、写出下列词语的近义词。
素雅( ) 光泽( )
虔诚( ) 俊秀( )
专注( ) 茁壮( )
唯恐( ) 生涯( )
3、这篇课文讲一件什么事?
种 子
板书设计
略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐
羞涩 惭愧 掠一下 唯恐
反思创新
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 15:03:00
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作者信息
5ygggwenku_18602
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 种子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。