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Lesson2 Tigers and Bears 一.教学目标:1.学习三个单词tiger ,bear, long, short. 2.在了解动物对话的基础上,运用本课内容进行情景对话。二.教具准备:教学光盘,单次图片,录音机。三.教学重点;本课得的四个单词和四句对话。四.教学难点:在实际情景中运用

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Lesson 8 Tigers and Bears特级教师教学实录

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正文

Lesson2

Tigers and Bears

一.教学目标:

1.

学习三个单词tiger ,bear, long, short. 2.

在了解动物对话的基础上,运用本课内容进行情景对话。

二.教具准备:教学光盘,单次图片,录音机。

三.教学重点;本课得的四个单词和四句对话。

四.教学难点:在实际情景中运用。

五.教学过程:

1).复习引导

1.

let is talk about animals.学生说说自己喜欢的动物。

2.

guessing game:教师打开录音机,让学生听不同动物的叫声,说出它们的名字,并写出有关老虎,狼,狗熊等动物的英语单词来。

2).教学新课

1.教师出示大图片,让学生结合图片说一说what is this ? It is a tiger引出新单词。

2.通过引入情景表演,描述图中的各种动物。

3.学生进行对话练习,并熟悉新单词。

4.出示课件,让学生观看课件,对所学单词,句子进行新的情景对话。

5.再次观看课件,要求学生背出本课的单词和句子。

6.学生分角色朗读课文。

3).巩固练习

1.将课文中出现的单词进行替换对话。

What is this ?

It is a wolf. It is long. 2.做配套练习册上的习题。

4).布置作业

1.背诵课文。

2.完成练习题

5).板书设计

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关于本教案的常见问题

Q:Lesson 8 Tigers and Bears特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《Lesson 8 Tigers and Bears》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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