1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计｜教案在线预览

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《基本算法语句——输入、输出、赋值语句》教学设计教学目标（1）正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构；（2）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；（3）通过实例，使学生理解3种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进

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所属课文：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

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2018-05-17 08:43:00

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学校：伊川县实验高中

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计

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2018-05-17 08:43:00

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关键词：1.2.1 输入语句、输…教学创新设计

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《基本算法语句——输入、输出、赋值语句》教学设计

教学目标

（1）正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构；

（2）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；

（3）通过实例，使学生理解3种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想．

教学重点

正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用．

教学难点

准确写出输入语句、输出语句、赋值语句．

教学过程

一、问题情境

1．问题1：已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80、100、89，试设计适当的算法求出这名学生三科的平均分．

二、学生活动

1．学生讨论，教师引导学生写出算法并画出流程图．

2．怎样将以上算法转换成计算机能理解的语言呢？

下面我们将学习基本的算法语句．

三、教师讲授

1．输入语句

一般格式：

INPUT “提示内容”；变量

说明：“提示内容”可省略，中间用“；”隔开，多个变量中间用“，”隔开。如INPUT a,b,c

2．输入语句

一般格式：

PRINT “提示内容”；表达式

说明：“提示内容”可省略，中间用“；”隔开，多个表达式中间用“，”隔开。如PRINT a,b,c 3.赋值语句

一般格式：变量=表达式

赋值语句是将表达式所代表的值赋给变量的语句．例如：“i=i+1 ”表示将i+1 的值赋给 i，其中i 是一个变量， i+1是一个与

同类型的变量或表达式．

说明：

①赋值语句中的赋值号“ ”的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量；

②赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个数据、常量或表达式；

③对于一个变量可以多次赋值．

例题说明

四．巩固练习

步步高当堂训练

五．课堂小结

三种基本语句

六．作业布置

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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