2.6.1菱形的性质教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

8年级下册数学菱形的性质同步练习一、选择题(本大题共8小题) 1. 如图，菱形中，对角线AC、BD交于点O，E为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OE的长等于（）A．3.5 B．4 C．7 D．14 cm，则对角线AC长和BD长之比为（）2. 如图，菱形ABCD的周长为8cm，高AE长为A．1

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.6.1菱形的性质

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-17 07:53:00

来源学校

学校：醴陵市东富镇东富中学

2.6.1菱形的性质教学设计和教学实录

未知

2019-04-17 07:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.6.1菱形的性质教学设计和教学实录

正文

8年级下册数学菱形的性质同步练习

一、选择题(本大题共8小题) 1. 如图，菱形中，对角线AC、BD交于点O，E为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OE的长等于（

）

A．3.5 B．4 C．7 D．14 cm，则对角线AC长和BD长之比为（

）

2. 如图，菱形ABCD的周长为8cm，高AE长为

A．1：2 B．1：3 C．1：

D．1：

3. ．如图，在菱形ABCD中，AC与BD相交于点O，AC=8，BD=6，则菱形的边长AB等于（

）

A．10 B．

C．6 D．5 4. 如图，已知某广场菱形花坛ABCD的周长是24米，∠BAD=60°，则花坛对角线AC的长等于（

）

A．6米

B．6米

C．3米

D．3米

5. 如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列结论：①AC⊥BD；②OA=OB；③∠ADB=∠CDB；④△ABC是等边三角形，其中一定成立的是（

）

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

6. 菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是（

）

A．两组对边分别平行 B．两组对角分别相等

C．对角线互相平分

D．对角线互相垂直

7. 如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于O点，E，F分别是AB，BC边上的中点，连接EF．若EF=，BD=4，则菱形ABCD的周长为（

）

A．4 B．4 C．4 D．28 8. 如图，在菱形ABCD中，AB=8，点E，F分别在AB，AD上，且AE=AF，过点E作EG∥AD交CD于点G，过点F作FH∥AB交BC于点H，EG与FH交于点O．当四边形AEOF与四边形CGOH的周长之差为12时，AE的值为（

）

A．6.5 B．6 C．5.5 D．5 二、填空题(本大题共6小题) 9. 已知菱形ABCD的面积为24cm，若对角线AC=6cm，则这个菱形的边长为

cm．

10. 在菱形ABCD中，对角线AC，BD的长分别是6和8，则菱形的周长是

．

11. 如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AC=8，BD=6，OE⊥BC，垂足为点E，则OE=

．

12. 如图，在菱形ABCD中，点A在x轴上，点B的坐标为（8，2），点D的坐标为（0，2），则点C的坐标为

．

13. 菱形0BCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，顶点B（2，0），∠DOB=60°，点P是对角线OC上一个动点，E（0，﹣1），当EP+BP最短时，点P的坐标为

（）

．

三、计算题(本大题共4小题) 14. 如图，点O是菱形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD，连接OE.求证：OE＝BC.

15. 如图所示，等边三角形CEF的边长与菱形ABCD的边长相等.

(1)求证：∠AEF=∠AFE；

(2)求∠B的度数.

16. 如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是边AB，AD的中点．

（1）请判断△OEF的形状，并证明你的结论；

（2）若AB=13，AC=10，请求出线段EF的长．

关于本教案的常见问题

Q：2.6.1菱形的性质教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.6.1菱形的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.6.1菱形的性质教学设计和教学实录