3.1平面直角坐标系教学实录｜教案在线预览

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平面直角坐标系印塘中学朱芬雨教学目标1、理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念。（重点）2、认识并能画出平面直角坐标系。3、能在给定的直角坐标系中找出点和坐标的对应关系。（难点）教学过程一、复习引入在数轴上,如何确定一个点的位置？A-3-2-1012B34二、情境引入小明父子俩周末去电影

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所属课文：3.1平面直角坐标系

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2019-06-26 14:06:00

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学校：双峰县印塘乡印塘中心学校

3.1平面直角坐标系教学实录

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关键词：3.1平面直角坐标系教学实录

正文

平面直角坐标系

印塘中学

朱芬雨

教学目标

1、理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念。（重点）

2、认识并能画出平面直角坐标系。

3、能在给定的直角坐标系中找出点和坐标的对应关系。（难点）

教学过程

一、复习引入

在数轴上,如何确定一个点的位置？

A-3-2-1012B34

二、情境引入

小明父子俩周末去电影院看国产大片《战狼2》，买了两张票去观看，座位号分别是3排6号和6排3号.怎样才能既快又准地找到座位？

三、讲授新课

（一）用有序实数对确定点的位置

思考1：在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？

思考2：你认为确定一个位置需要几个数据？

（二）认识平面直角坐标系与平面内点的坐标

1、合作探究：

周末小明和小丽约好一起去图书馆学习.小明告诉小丽，图书馆在中山北路西边50米，人民西路北边30米的位置. 小丽能根据小明的提示从左图中找出图书馆的位置吗？

2、介绍笛卡尔。

3、概念学习：

在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系，如图所示。水平方向的数轴称为x轴或横轴，垂直方向的数轴称为y轴或纵轴，它们称为坐标轴.两轴交点O称为原点. 4、学生自主画出一个平面直角坐标系。

5、思考：如何在平面直角坐标系中表示点呢？

例：如图点P如何表示呢？

6、试一试：

（1）由坐标找点；

（2）由点找坐标。

7、典例精析。

例：写出下图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标.

8、练一练。

在直角坐标系中描出下列各点：

A（4，3），

B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）.

四、思考：坐标平面内的点与有序数对(坐标)是什么关系? 类比数轴上的点与实数是一一对应的.我们可以得出：

①

于坐标平面内任意一点M,都有唯一的一对有序实数(x,y) (即点M的坐标）和它对应；

②

反过来，对于任意一对有序实数(x,y),在坐标平面内都有唯一的一点M(即坐标为(x,y)的点）和它对应. 也就是说，坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.

关于本教案的常见问题

Q：3.1平面直角坐标系教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1平面直角坐标系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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