①不懂就问公开课教学设计模版

不懂就问

教学目标:

1.让学生能有感情的朗读课文。

2.掌握本课的生字。

3.让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。

4.通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。

教学重点:抓住课文的第二自然段让学生学习。

教学难点:让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。

教学准备:教师:生字卡片

学生:预习课文、搜集有关孙中山的资料、生字卡片

课时安排:两课时

教学方法:讲授法、读书指导法。

第一课时

教学目标:继续练习运用前面所学过的独立识字的方法,认识17个生字。

教学重点:学习课文、掌握生字新词。

教学难点:体会孙中山提问时的课堂气氛。

教学准备:教师:教学挂图、生字卡片

学生:预习课文、搜集有关孙中山的资料、生字卡片

教学过程:

一、谈话导入:

1. 教师出示孙中山画像。

2.提问:你们认识这是谁的画像吗?学生自由回答后,教师总结。对,这就是我国伟大的革命先行者——孙中山先生的画像。

他是广东人,生于1866年,于1925年因病去世。早年就有志反清。曾任中国同盟国临时大总统。遗嘱主张,“必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”同学们,你们想知道这位伟大的人物小时候是怎样求学的吗?请大家打开书看《不懂就问》一文。

二、初读课文

1.这是孙中山小时候发生的一个真实的故事,先听老师读,大家在听的时候,应该怎么做?

2.请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通课文,把生字多读几遍。

3.老师巡视辅导,帮助学生互助学习。

(注意读的时候,体会逗号和句号停顿的长短有什么不同)

谁愿意把这段话读给大家听一听呢?

4.检查自读情况。

(1)认读生字卡片。

(2)指名分节朗读课文。

5.组织学生进行猜字游戏。

三、学习生字

1.自由拼读,先自行消化较容易的生字。

2.出示要求认读的生字卡片

(1)让读得好的学生领读。

(2)同桌互相认读、互相教。

(3)开火车认读生字。

3.出示要求会写的生字卡片

(1)先认读,然后组词。

(2)学生互相讲讲生字的识记方法

如:孙→(子)+(小)→孙(孙子)

诵→通—()+()→诵(背诵)

……

(3)学生学写生字

四、再读课文

刚才我们已经学会了本课的生字,那么读起课文来应该很轻松。

1.自由读课文,要求做到正确、流利。

2.齐读课文。

3.读了课文,你知道了什么?

学生汇报后,教师归纳:

孙中山在私塾时,不仅会背书,还敢于向老师提问,老师为学生回答了问题,孙中山养成了良好的学习习惯。

五、填空:

孙中山从此养成了(),这个习惯就是()。

六、布置作业:

1.抄写本课生字。

2.熟读课文。

板书设计:

不懂就问

孙中山画像

生字卡

第二课时

教学目标:

1.正确、流利地朗读课文,注意读好对话语气。

2.学习孙中山先生“不懂就问”的精神。

3.通过创设情境亲身体验理解课文内容,帮助学生养成爱问、敢问的习惯。

教学重点:理解“学问学问,不懂就问”的含义。

教学难点:理解“学问学问,不懂就问”的含义。

教学准备:教师:字典

学生:字典

教学过程:

一、复习旧知

1.抽读生字卡片,检查生字认读情况。

2.出示生词卡片认读:

孙中山背诵思想流利刚才良好

二、学习课文

1. 今天,我们继续学习《不懂就问》一文。(板书课题)看到课题,你能提

出什么问题?学生自由提问题后,教师引导:读了课文,我们就能找出答案。

2.默读课文,标出自然段,并思考刚才提出的问题。

3.学生回答提出的问题。

4.教师总结:是啊,在学习中我们会遇到许多问题,我们就要像孙中山一样,从小养成不懂就问的好习惯。今天,你们要不要试一试?

5.分小组学习,教师提出要求:

(1)能提出问题。

(2)小组内尽量解决问题。(利用查字典、请教老师和同学、联系上下文理解词语、看图理解课文内容等方法自学。)

(3)实在无法解决的问题由全班集体解决。

6.教师巡视、倾听、参与提问或解答。

7.全班汇报。

(1)提出不懂的词语。

(2)学生互相提出组内无法解决的问题,全班集体解答。教师适时点拨。

8.指导朗读课文。

三、巩固练习

1.连线

糊里糊涂一个字都不会错

壮着胆子一点儿声音都没有

摇头晃脑大着胆子

鸦雀无声没弄明白

一字不错头摇来摇去

2.填空

(1)先生讲得很(),大家听得很()。

(2)孙中山从此养成了()的学习习惯。

五、布置作业:

读以上两句名言并提出问题,解决问题。

板书设计:

不懂意思

不懂就问大胆提问孙中山勤学好问

先生讲解

附:资料

孙中山生平简介

孙中山先生幼名帝象,学名文,字德明,号日新,后改号逸仙,旅居日本时曾化名中山樵,“中山”因而得名。1866年11月12日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭,10岁入村塾读书,12岁到檀香山读书,17岁时回国。1894年创立兴中会。1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,创立了中国历史上第一个共和政体。1925年3月12日,因肝癌不治,逝世于北京。

在孙中山小的时候是没有学校的,想上学就要到私塾,私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学,没有教材,也没有学习的年限。那个时候称呼老师为“先生”。先生教什么,学生就学什么,一切都得听老师的,学生不许多问。