Part B教案范文

闽教英语三年级下册Unit 1

Birthday Part B

一、教学目标

◆语言知识目标

1.能认读here.bird,cake,rabbit,并懂得运用。

2.能运用句型:Here’s a present for you .What’s this?It’s ......询问东西。

3.学习字母a在开音节中的读音。

4、通过学习,学会用英语祝贺生日和赠送生日时的用语,培养学生之间友爱的感情。

5、通过本课学习使学生有兴趣听、说英语,敢于开口,乐于模仿。在鼓励性评价中树立信心,在学习中感受学英语的乐趣,在给好朋友、亲人选生日礼物的过程中感受友情、亲情的温暖。

二、教学重点:

1、巩固birthday,buy,present,football等单词

2、借助班班通正确朗读对话,学会运用句型。

教学难点:

能运用功能句,操练新词汇:如.bird,cake,rabbit等。

三、教具准备

1.单词卡片:bird,cake,rabbit,football,present,card。

2.实物:礼物盒、贺卡、蛋糕模型、桔子、苹果、香蕉、玩具足球等。

3.班班通PPT、教学光盘。

四、教学过程

Step 1 Warming up

1. 师生互致问候。

2. 欣赏歌曲:Happy Birthday to You!

3. 通过歌曲,揭示并板书课题:Unit 1 Birthday Part B

教师说:上节课Sally邀请同学们去参加她的生日Party,今天是Sally 的生日,我们可以对她说“Happy birthday!”

Step 2 Presentation

(一)句型教学

1.教授句子:Here’s a present for you .

(1)我们带着礼物来到Sally 家,要怎么做?怎么说?以此引出句子Here’s a present for you .的教学。

(2)出示单词卡片,教学present并板书。

游戏——唱反调。

游戏规则:教师大声读,学生则小声读;教师慢速读,学生则快速读。(3)教学句子:Here’s a present for you .根据意群,引导学生读好这个句子。

2.教授句子:What’s this?It’s ......

你们知道同学们给Sally带来什么礼物呢?Sally猜到了吗?她是怎么猜的?

播放课文录音,学生跟读模仿。

教师手拿一个礼物盒说:“What’s this?”

(1)板书“What’s this?It’s ....”

(2)出示学具:桔子、苹果、香蕉、玩具足球等进行操练。

(3)游戏“猜猜这是什么?”

3.出示cake,rabbit.bird 等单词卡片进行操练。

4.板书单词。

5.开火车读单词,指名读,操练单词。

(二)播放课文视频,生跟读,理解课文情景对话

(三)生跟读

(四)齐读课文

Step 3 学习字母a 在单词中的发音

1、PPT出示单词,请同学们观察这些单词有什么特点?

2、师介绍这些单词的发音,并领读。

3、小组读,注重评价

4、延伸单词make ,name,启发学生自学。

5、检查学生自学情况。

Step 4

小结本课知识。