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18﹡书本里的蚂蚁教材分析:这是一篇非常简短浓缩的微型童话,是一篇拟人体的童话,讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了书本,这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,成了书本里一个会走路的字,书本里的字也学着小蚂蚁走动,这本旧书变成了一本新书。选编这篇作品,主要是开拓学生的视野,感

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18* 书本里的蚂蚁优质课教案设计

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18* 书本里的蚂蚁优质课教案设计

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关键词:18* 书本里的蚂蚁优质课教案设计

正文

18﹡书本里的蚂蚁

教材分析:

这是一篇非常简短浓缩的微型童话,是一篇拟人体的童话,讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了书本,这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,成了书本里一个会走路的字,书本里的字也学着小蚂蚁走动,这本旧书变成了一本新书。

选编这篇作品,主要是开拓学生的视野,感受另一类童话的魅力。体会文中:小蚂蚁为什么会使旧书变成新书是教学的重点。

策略与方法:

合作学习,读中感悟。

教学准备:

学生准备:搜集关于动物的童话。预习课文,自学生字遇到不懂的记下来。

教师准备、生字卡片。

教学目标:

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