资料摘要
《图形的运动》总复习教学设计碧阳小学庄彩霞教学目标:理解轴对称图形的特征,会判断一些特殊图形是否是轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴。会用平移、旋转的方法改变图形的位置,培养学生的动手实践能力。教具学具:课件教学设计:一、复习轴对称图形1.判断。是轴对称图形的画“√”,不是轴对称图形的画“×”。2.
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图形与变换特级教师教学实录
未知
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关键词：图形与变换特级教师教学实录
正文
《图形的运动》总复习教学设计
碧阳小学庄彩霞
教学目标:
理解轴对称图形的特征,会判断一些特殊图形是否是轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴。会用平移、旋转的方法改变图形的位置,培养学生的动手实践能力。
教具学具:
课件
教学设计:
一、复习轴对称图形
1.判断。是轴对称图形的画“√”,不是轴对称图形的画“×”。
2.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
二、复***移、旋转
1.你能说一说生活中的平移现象和旋转现象吗?
2.哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们涂上蓝色。
... ... ...
三、复习数据收集整理
四、课堂作业
作业:第117页练习二十二,第9题。第119页练习二十二,第15题。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《图形与变换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。