Unit 1 Do you want some rice?优秀教案板书设计

Module4 Unit1 Do you want some rice?

Period1

【教学内容】

Module4 Unit1-Period1

【教学目标】

语言知识目标:

1.全体学生能听懂会说本节课新单词。

2.全体学生能听懂会说本单元重点句型“Do you want some...?”及答语。

语言技能目标:

全体学生能用“Do you want some...?”询问别人是否喜欢某种食物,用“Yes,please./No,thank you .”对别人的询问作出回答,以及了解中西的文化差异。

情感目标:

培养学生尊重他人、关心他人的良好品质及与他人交流合作的能力。

【教学重难点】

1.全体学生能用“Do you want some...?”询问别人是否喜欢某种食物,用“Yes,please./No,thank you .”对别人的询问作出回答。

2.听力训练的提升;在听力提升中训练学生的口头表述和运用英语的能力,也就是让学生确确实实的开口说英语;以及增加一定量的词汇。

【课前准备】

1.本课单词卡片。

2.Unit1第一课时教学课件。

3.Module4 unit1的录音带,视频动画。

【教学流程】

Step 1: Warm up(热身运动)

1.老师播放歌曲,学生听跟歌曲,一起跟着视频唱一唱,动一动。

2.口语交流:

T:Good morning,boys and girls. Did you have breakfast yet?

S: Good morning. Yes,....

T:What did you have for breakfast? (你们早饭吃什么了呢?)

S:中文回答问题。

老师引出今天学习的主要内容:

今天我们要学习食物的单词,以及如何询问别人喜欢什么食物。

Step 2: Presentation (新课呈现)

(一)讲解新单词

1.老师出示果汁的图片,指着图片询问:

T:What’s this?

S: 果汁

T:Yes,this is juice.

老师指出新单词:juice 果汁。

2.老师用同样的方式出示其他单词:ice, tomato, egg, potato ,food, fast food.

3.老师出示这些食物单词的卡片,学生朗读这些单词,老师纠正错误的发音。

4.老师选出西红柿的图片,贴在黑板上,然后指着图片询问:

Do you want some tomatoes? 你想要一些西红柿吗?

老师圈出新单词:

want 想要......

some 一些

Do you want some+食物?你想要一些......吗?

肯定回答:Yes, I do.

否定回答:No, thanks.

5.练一练:

学生两人一组,选择食物的新单词,用上面的句型编写对话,老师请学生表演对话,并且评价对话。

(二)Listen and chant

1.老师出示课本的插图,询问学生看到的东西:

What can you see?

2.老师播放课本录音,学生听录音,掌握主要内容。

3.老师请个别学生站起来讲讲听到的内容。

4.学生打开课本,老师讲解韵律意思。

Noodles and rice are very very nice.

面条和米饭很美味。

Juice with ice is also very nice.

加冰果汁也很美味。

also 也

5.老师再次播放录音,学生一句一句跟读录音,注意语音语调。

6.全班分成两组,分别朗读课本的句子。

(三)Listen point and say

1.老师播放课本录音,学生听录音,回答下列问题:

1)Does Amy want some rice?

2)Does she want some noodles?

3)What is the man doing?

答案:

1)No,she doesn’t.

2)Yes,she does.

3)He is making some noodles.

3.学生打开课本,从对话中找出问题答案。

4.老师讲解重点句子和短语:

Chinese fast food. 中国快餐。

Look at that man. 看那个男人。

What do you want? 你想吃什么?

5.老师请学生朗读句子,并且纠正错误的发音。

6.学生两人一组,分角色表演对话内容。

Step 3:Consolidation and extension(巩固与扩展)

活动一:Listen and say

1.老师带领学生朗读课本给出的句子。

2.学生朗读句子,老师请个别学生朗读,老师纠正错误的地方。

活动二:Practice

老师出示课本上的食物图片,学生根据图片,说出英语单词。

老师请学生和自己对话:

Do you want some....?

Yes,please.

No,thank you.

学生两人一组,模仿对话,编写新的对话。

老师请不同的小组展示对话内容。

Step 4:Homework(家庭作业)

1.听录音跟读课文三遍,请家长签字。

Writing blackboard(板书):

Module5 Unit1 Do you want some rice?

Do you want some rice?

No, thank you.

Yes, please.