我与小伙伴第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

我与小伙伴教材分析:教材设计本着鼓励学生参与,引导学生通过多种形式的探究学习,懂得人与人之间应该互相帮助、团结友爱,互相尊重。教学目标:1、懂得人与人之间应该互相帮助、团结友爱,互相尊重。2、学会反思自己与人交往中的行为,明确关心、互相他人才能交到更多的朋友。教学重点懂得同学之间该平等相处、互相帮助

资料类型：教学教案文档

所属课文：我与小伙伴

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-29 21:36:00

来源学校

学校：农安县哈拉海镇柴岗兴隆堡村小学

我与小伙伴第二课时公开课

未知

2018-05-29 21:36:00

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关键词：我与小伙伴第二课时公开课

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我与小伙伴

教材分析:

教材设计本着鼓励学生参与,引导学生通过多种形式的探究学习,懂得人与人之间应该互相帮助、团结友爱,互相尊重。

教学目标:

1、懂得人与人之间应该互相帮助、团结友爱,互相尊重。

2、学会反思自己与人交往中的行为,明确关心、互相他人才能交到更多的朋友。

教学重点

懂得同学之间该平等相处、互相帮助、团结友爱。

教学难点

学会正确交友。

教学过程:

一、创设情景导入

利用朋友之间的活动来引入主题。

使学生懂得朋友之间应该互相帮助、团结友爱,互相尊重,这样朋友就会越来越多!(板书课题)

二、分析讨论

出示课件,讨论

1、为什么他找不到好朋友?怎么样做才能找到好朋友?

学生讨论。

教师总结

2、小组讨论今后要如何做才能得到越来越多的朋友。

平常对人有礼貌、爱帮助同学,不捉弄、欺负同学。

学生表演情景剧,并进行分析。

请同学说说你的好办法?指名说。

3、小结:平等待人;关心集体;善于合作;认真做事;守规则;不霸道……这样我们的朋友就会越来越多!

三、谈感受

谈谈你对其他同学的看法,喜欢谁?不喜欢谁?为什么?

全班进行交流。

四、总结

交到越来越多朋友的前提:应该互相帮助、团结友爱,互相尊重

关于本教案的常见问题

Q：我与小伙伴第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我与小伙伴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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