2.圆的认识练习第二课时公开课｜教案在线预览

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> 【导学目标】1、认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。会使使用工具画圆。3、培养观察、分析、综合、概括及动手操作能力。【学习重难点】1、重点是通过动手操作，理解直径与半径的关系,认识圆.2、难点是画圆的方法，认识圆的特征。【导学过程】一、复习。1、我们以前学过的平面图形有哪些？这些图形都

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所属课文：2.圆的认识练习

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2020-10-03 06:27:18

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学校：嵩县何村乡何村小学

2.圆的认识练习第二课时公开课

未知

2020-10-03 06:27:18

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关键词：2.圆的认识练习第二课时公开课

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<<圆的认识>>

【导学目标】

1、认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。会使使用工具画圆。

3、培养观察、分析、综合、概括及动手操作能力。

【学习重难点】

1、重点是通过动手操作，理解直径与半径的关系,认识圆.

2、难点是画圆的方法，认识圆的特征。

【导学过程】

一、复习。

1、我们以前学过的平面图形有哪些？这些图形都是用什么

简单说说下面这些图形的特征？

长方形

正方形平行四边形三角形梯形

2、圆是用什么线围成的？举例：生活中有哪些圆形的物体？

二、自学新知

1、生活中哪些物体是圆形的？请你用生活中的物体试着在纸上画一个圆。并把它剪下，试着找出它的中心点。

2、自学课本p56---57

(1)在准备好的纸上画一个圆,并动手剪下。

(2)动手折一折。

不在同一个圆中呢? ____________________________________________________

直径都相等。

②在同一个圆里,有无数条半径,且所有的半径都相等。

③在同一个圆里,

3、请试着用圆规画几个大小不同的圆。你能发现什么?说一说画圆的步骤和方法。

4、思考:圆和以前学过的平面图形有什么不同?

三、探索应用:独立完成P59“做一做”1、2、3、4题,组长检查核对,提出质疑。

四、层级训练:1、巩固训练:完成P60练习十四第1---4题。

2、拓展提高:在操场如何画半径是5米的大圆?

五、堂清检测:

1. 课本第58页做一做。

2. 练习十四第1、2、3、4题。

关于本教案的常见问题

Q：2.圆的认识练习第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.圆的认识练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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