竹里馆第二课时教学设计

《竹里馆》教学设计

【设计意图】

《竹里馆》选自统编语文教材七年级下册的课外古诗词诵读，本节课从“诗中有画”、“志趣高雅”的特质切入，设计诵读赏析课。

【教学目标】

1.读出古诗的韵味并背诵诗歌。

2.描绘诗歌的画面美。

3.理解诗人高雅的志趣。

【教学重点】

1.读出古诗的韵味并背诵诗歌。

2.描绘画面，体会诗情。

【教学难点】

理解王维高雅的志趣。

教学过程

一、导入新课

古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。“梅兰竹菊”是花中的四君子，颇受文人墨客的偏爱。

1、梅：它清丽淡雅、芳香袭人，具有傲霜凌寒的特征，一身傲骨·。

2、兰：它色淡香清，生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。

3、竹：它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。

4、菊：它美丽绝俗，却不与群芳争艳，故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈、与世无争的高尚品格。

花中四君子所体现出来的不正是人世间的四种高尚的精神吗？

今天,我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》,看看这首诗为我们呈现了一幅怎样的画面。

二、教学目标、

1.读出古诗的韵味并背诵诗歌。

2.描绘诗歌的画面美。

3.理解诗人高雅的志趣。

三、作者介绍

【王维】

唐朝著名诗人、画家，字摩诘。唐朝河东（今山西运城）人，祖籍太原祁县，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。存诗400余首。

王维多才多艺，诗书画都很有名，对音乐也很精通。他对山水画贡献极大。他创造了水墨山水画派，此外，还兼擅人物。

【代表作】诗作《相思》、《山居秋暝》等；著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。

四、诗歌特色

苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”至今这个评价都受到了学者的肯定。王维以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格，前期的诗大都反映现

实，后期多是描绘田园山水，王维最擅长的也是田园诗。

五、写作背景：

《竹里馆》作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而他常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。

六、读诗歌朗读诗歌，读准字音，注意节奏。

竹里馆

王维

独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。

深林/人/不知，明月/来/相照。

七、诗歌大意：

我独自坐在幽深的竹林，

一边弹琴一边高歌长啸。

没人知道我在竹林深处，

只有明月相伴静静照耀。

八、品味诗歌

1、独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。

这句诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸情景。通过诗人“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作，渲染了竹林清幽、恬静的环境, 足见诗人的闲情雅致。

2、

深林/人/不知，明月/来/相照。

这句诗运用拟人的修辞手法，生动形象的写出明月倾洒着银辉的情景，把明月当成自己心心相印的朋友，想象新颖独特。格调幽静闲适，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。传达出诗人宁静、淡泊的心境。

九、问题探究

1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上。

2、请简要分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。

诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。

3、谈谈本诗的表现手法。

①用自然平淡的笔调，描绘出月夜竹林的清新幽静，借景抒情，情景交融，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。

②以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗。

•

③通过“独坐幽篁、弹琴、长啸”这一系列高雅的动作，，“竹子”、“明月”这些高洁的物象，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗。

十、主题思想

这是一首写隐者的闲适生活与及情趣的诗，描绘了诗人月下独坐，弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心境。

十一、

练习、

1、《竹里馆》中表现诗人安闲自得的生活的句子是：

，______

。

2、王维《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴，表现诗人淡泊情怀的句子是：

，

3、王维《竹里馆》中写月夜竹林的幽静，以“

弹琴复长啸

”来反衬。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（1）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。（3分）

提示:该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。

（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）

全诗优美、意境高雅，传达出诗人宁静、淡泊的心境。

十二、

拓展延伸

（一）

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。•

译文：

新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。

竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。

（二）

鹿

柴

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

译文

：

山中空旷寂静看不见人，

只听得说话的人语声响。

夕阳的金光直射入深林，

又照在幽暗处的青苔上。

（三）

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

译文：

人活动只有桂花无声地飘落，

夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。

明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，

不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

十三

小结：

王维以清新淡远，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画”“诗中有禅”的意境，在诗坛树起了一面不倒的旗帜。

十

四、

作业

1、背诵并默写《竹里馆》。

2、赏析《竹里馆》，不少于200字。

提示：可从“诗中有画”、诗人志趣等角度展开。