6 老山界优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

老山界教学过程第一课时教学目标：1、借用工具书，解决生字词，读通课文。2、梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。3、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。一、导入新课看长征视频，生谈感受，导入：老山界是红军长征途中所过的第一座难走的山。二、自主学习1、读课文，生自主学习生字词（在文中划

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

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2023-11-25 05:37:55

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学校：贾汪区南湖学校

6 老山界优质课教案整理

未知

2023-11-25 05:37:55

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关键词：6 老山界优质课教案整理

正文

老山界

教学过程

第一课时

教学目标：

1、借用工具书，解决生字词，读通课文。

2、梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。

3、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。

一、导入新课

看长征视频，生谈感受，导入：老山界是红军长征途中所过的第一座难走的山。

二、自主学习

1、读课文，生自主学习生字词（在文中划出）

黑板出示，生板演，全班核对，并齐读。

2、划出表示时间和地点转移的词（自主完成表格）

思考：文章用了什么叙述顺序？

引导学生理清文章写作思路，概括作者翻越老山界的经过。（小组讨论：找时间，地点，事件）

3、师述：从文中我们已经可以看出老山界是难翻越的。但是红军战士以一种大无畏的精神来面对困难，那么实际情况究竟如何？

生速读课文

同桌讨论：翻越老山界过程中，红军遇到了哪些困难？

生归纳整理，师板书.

4、提问：面对这些困难，红军战士的态度是怎样的？

生再读课文，找出文中相关的句子,并概括。

三、感悟、延伸

现在，生活在和平年代的我们应如何学习和发扬长征精神？生自主发言。

四、布置作业

继续搜集有关长征的资料

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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