解决问题课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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三年级3班《毫米的认识》导学案学生姓名课题：毫米的认识课型：新知探究课时：第一课时备课人：王翠梅本周习惯的培养：在自主学习时认真思考学习目标复习案1、我们学过的长度单位有（）、（）。2、1米=（）厘米引桥案探究案1、用尺

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2020-12-11 08:01:40

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学校：包头市固阳县新城小学

解决问题课件配套优秀教案案例

未知

2020-12-11 08:01:40

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关键词：解决问题课件配套优秀教案案例

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三年级3班《毫米的认识》导学案学生姓名

课题：毫米的认识课型：新知探究课时：第一课时备课人：王翠梅本周习惯的培养：在自主学习时认真思考

学

习

目

标

复习案

1、我们学过的长度单位有（）、（）。

2、1米=（）厘米

引

桥

案

探

究

案

1、用尺子量一量数学书的厚度，通过测量我发现数学书厚（）

2、我猜想有一个长度单位比（）还小，它是（），是一个比较精准的长度单位。

1、自学课本21页--22页做一做以上的内容。自学要求：仔细阅读每一句话。如果有不懂的做记号，在小组内讨论解决。

2、在小组内说说我看明白（ ) 1、

2、

3、

明确1毫米有多长。

我知道：1厘米=10毫米，而且会简单的换算和计算。

我能用毫米做单位进行测量。

探

究

案

3、汇报我的发现：

4、体会1毫米的长度。

5、把自己准备的小物件量一量，说出它是多少毫米。

6、说说生活中哪些物品的测量一般用毫米做单位。

巩

固

案

1.仔细观察直尺，数一数1厘米的长度有（）小格。每一个小格是1( ),也就是1厘米=( )毫米。

2.我一定记准确“毫”字的写法，与自豪的“豪”一定区别开。我写5个“毫”字（）

3.毫米用字母（）表示。

4.生活中1分硬币的厚度，身份证的厚度都是（）

5.毫米是一个比较（）而且很准确的长度单位。

拓

展

案

1厘米=（）毫米 60毫米=（）厘米

8毫米（）8厘米 4厘米2毫米（）42毫米

1厘米-5毫米=（） 36毫米-6毫米=（）毫米=（）厘米

1米=（）毫米

谈

收

获

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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