资料摘要
一、教学目标(一)知识与技能借助开放的问题情境,通过实际问题,引导学生观察分析,对所学测量知识有实际的认知,帮助学生学有所用,讲所学知识应用于解决实际问题之中。(二)过程与方法在解决问题的过程中,培养学生将所学知识应用于实际问题的能力及解决问题的能力。二、目标分析本课教学目标是用测量的知识解决实际问
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解决问题教案教学设计导入设计
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关键词:解决问题教案教学设计导入设计
正文
一、
教学目标
(一)
知识与技能
借助开放的问题情境,通过实际问题,引导学生观察分析,对所学测量知识有实际的认知,帮助学生学有所用,讲所学知识应用于解决实际问题之中。
(二)
过程与方法
在解决问题的过程中,培养学生将所学知识应用于实际问题的能力及解决问题的能力。
二、
目标分析
本课教学目标是用测量的知识解决实际问题,通过列表法提升学生解决问题的能力。
三、
教学重难点
教学重点:复习测量问题,通过列表法解决实际问题。
教学难点:通过列表法解决问题。
四、
教学准备
课件
五、
教学过程
1、
问题导入
引入实际问题。
2、
探究新知
类比问题,通过列表策略解决问题。
3、
内化新知
解决实际问题。
4、
总结
说说本课最感兴趣的问题。
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