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整理和复习 刘红教学目标:通过复习,对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理,使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法,并能够正确熟练地进行计算,同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律,初步培养学生分析、比较、

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整理和复习课件配套优秀教案设计

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整理和复习课件配套优秀教案设计

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正文

整理和复习

刘红

教学目标:

通过复习,对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理,使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法,并能够正确熟练地进行计算,同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律,初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。

教学重点:计算方法和解决实际问题的能力。

教学难点:正确熟练地进行计算。

教学准备:一张20以内的退位减法表

口算卡片数张

教学过程:

一、对话导入

同学们,第二单元的学习已经结束了,在本单元你学到了什么?这节课我们一起来整理本单元所学的内容。

板书课题:整理和复习

二、探索规律

1、活动一 每人9张算式卡片,独立计算

同桌相互检查(考查学生的计算能力,和认真检查的习惯)

2、活动二

每四人一小组,将四个人的36张卡片用你喜欢的方式分分类

(在活动中让学生自己发现减法表中的规律)

被减数相同分类,减数相同分类,差相同分类

3、巩固练习

通过找到的规律,观察表格中空缺的算式。

三、总结

本节课你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

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