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30.端午节的由来教学目标1、理解文中重点句子的意思,学习复述课文。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。教学重难点:体会重点语句的含义,了解并复述端午节的由来。教学过程:一、导入新课1、我国有很多传统的节日,你们都知道哪些?2、端午节有哪些习俗?让我们看看

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学校:洛阳市瀍河回族区第三实验小学

30 端午节的由来名师教学设计

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30 端午节的由来名师教学设计

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正文

30.端午节的由来

教学目标

1、理解文中重点句子的意思,学习复述课文。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。

教学重难点:

体会重点语句的含义,了解并复述端午节的由来。

教学过程:

一、导入新课

1、我国有很多传统的节日,你们都知道哪些?

2、端午节有哪些习俗?让我们看看端午节背后有什么样感人的故事。

二、初读课文,整体感知

1、画出生字和新词,读一读,记一记。

2、自读课文,读通顺。

3、检查读书情况。

4、思考:课文主要讲了什么内容?端午节是怎样来的?

三、理解感悟课文

1、默读课文,思考:端午节有哪些习俗?屈原是个怎样的人?

2、开展小组讨论。

3、全班探究:感悟屈原忧国忧民的爱国思想和百姓对屈原的爱戴和怀念之情。

4、指导学生朗读课文。

四、复述课文

1、小组内复述;

2、全班展示

五、拓展活动

把端午节的故事说给家长听。

板书设计

端午节的由来

屈原

忠诚

爱国

不畏权贵

百姓

十分爱戴

万分悲痛

关爱百姓

深深怀念

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关于本教案的常见问题

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