资料摘要
30.端午节的由来教学目标1、理解文中重点句子的意思,学习复述课文。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。教学重难点:体会重点语句的含义,了解并复述端午节的由来。教学过程:一、导入新课1、我国有很多传统的节日,你们都知道哪些?2、端午节有哪些习俗?让我们看看
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30 端午节的由来名师教学设计
未知
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关键词:30 端午节的由来名师教学设计
正文
30.端午节的由来
教学目标
1、理解文中重点句子的意思,学习复述课文。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。
教学重难点:
体会重点语句的含义,了解并复述端午节的由来。
教学过程:
一、导入新课
1、我国有很多传统的节日,你们都知道哪些?
2、端午节有哪些习俗?让我们看看端午节背后有什么样感人的故事。
二、初读课文,整体感知
1、画出生字和新词,读一读,记一记。
2、自读课文,读通顺。
3、检查读书情况。
4、思考:课文主要讲了什么内容?端午节是怎样来的?
三、理解感悟课文
1、默读课文,思考:端午节有哪些习俗?屈原是个怎样的人?
2、开展小组讨论。
3、全班探究:感悟屈原忧国忧民的爱国思想和百姓对屈原的爱戴和怀念之情。
4、指导学生朗读课文。
四、复述课文
1、小组内复述;
2、全班展示
五、拓展活动
把端午节的故事说给家长听。
板书设计
端午节的由来
屈原
忠诚
爱国
不畏权贵
百姓
十分爱戴
万分悲痛
关爱百姓
深深怀念
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关于本教案的常见问题
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