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闽教版英语三年级下册Unit2 Food PartB 教学设计教学目标语言知识目标1、学习单词grape,sweet,jump等,并懂得运用。2、学习句子I like…和I don’t like….. 3、学习字母i在开音节的读音。4、功能:谈论自己喜欢或不喜欢的食物。语言技能目标1、继续巩固有关食

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Part B教学实录

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闽教版英语三年级下册Unit2 Food PartB

教学设计

教学目标

语言知识目标

1、

学习单词

grape,sweet,jump等,并懂得运用。

2、

学习句子I like…和I don’t like….. 3、

学习字母i在开音节的读音。

4、

功能:谈论自己喜欢或不喜欢的食物。

语言技能目标

1、

继续巩固有关食物的单词,能听懂并说出单词grape。

2、

学习句子I like…和I don’t like…..运用句型谈论自己喜欢或不喜欢的食物。

情感态度目标

通过学习食物,学会表达个人喜好,学会与人交流、分享。

教具准备

1、

有关食物和动物的单词卡片。

2、

卡片“笑脸”和“哭脸”。

3、

动物面具。

4、

教学视频

教学步奏

Step 1

Warming up 师生互致问候。

Step2

Review 1、

有关食物的单词。Hamburger、rice、cake……并复习食物单词的单数及复数形式。

2、

出示动物卡片,指一指,用I like…..说出动物喜欢什么食物。

Step3

Presentation (一)、教授单词grape、sweet 和句子I don’t like….. 1、

教授单词grape及其复数形式grapes. 2、

句型I don’t like….. (1)、学生欣赏课文视频,感受小狐狸想吃葡萄而条不到吃不到葡萄的样子,并学会找出课文的重点I don’t like….. (2)、板书I like…和I don’t like….. (3)、运用卡片笑脸和哭脸,用大小声的方式让学生反复操练。

(4)、交流、分享。learn to write,学生写出自己I like…和I don’t like…..学生

两人或者三人一组进行交流自己喜欢的食物和不喜欢的食物。

(5)、游戏——动物唱反调。

展示兔子、母鸡、猴子、狮子、鸭子等动物的面具,学习play a game.母鸡like rice ,但是猴子对母鸡说I don’t like rice. I like bananas. (二)、课文教学。

教师播放录音,理解内容,教师范读教读,学生自由读。

(三)、语音教学

1、教师·在黑板上出示单词kite、bike、five、nine,学生听录音,初步感知元音字母i在单词中读ai。

2、教师再次播放录音,学生模仿跟读。

Step 4 Extension

综合活动:听一听,唱一唱。

1、Listen.Tick or ross 2、Sing a song

Apple Tree Step 5 Homework 我的好朋友喜欢和不喜欢什么食物,做一个调查表。

Name

灵山县丰塘镇姚碧华

2018年3月12 I like

I don’t like

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