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闽教版小学英语三年级下册Unit2 Ability Part A教学设计一、教学目标:(一)知识目标1.学习单词: draw, can, swim, run. 2.学习句子: I can swim。I can draw。I can run。I can sing。3.掌握字母e 在闭音节中的读音。4.
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- 2018-04-26 08:46:00
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Part A教学目标
未知
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关键词:Part A教学目标
正文
闽教版小学英语三年级下册Unit2 Ability
Part A教学设计
一、教学目标:
(一)知识目标
1.
学习单词: draw, can, swim, run.
2.
学习句子: I can swim。I can draw。I
can run。I can sing。
3.掌握字母e 在闭音节中的读音。
4.学说韵律诗:I can. (二)能力目标:能用I can表达自己的能力
(三)情感目标:培养学生对自己的自信
二、教学重点:
1.单词:draw, can, swim, run.
2.句子:
I can swim .三、教学难点:掌握swim,run,can的正确发音
四、教具:
1.教学卡片
2 .教学图片:cat,dog,duck,bird,monkey等。
3.智能录音机。
五、教学时间:
1课时
六、教学过程:
Step1
Warming up.
1. Greeting.
2. Review some words about animals. 3.玩游戏,猜猜我是谁?我会啥?游戏规则:师做动作。学生猜。每种动物后都写了这一种动物的特长。师生引出动物单词没其特长后单词并复习。
4.复习单词sing,dance,引出单词run
5、揭示课题并板书课题. Step2
Learning. 1. Learning the word :run
教学单词run
操练:开火车,分组,个别
2. Learning the words :can and sentence:I can……
教师由刚才的单词run教学,引出I can run.教学can 及句型:I can……
3 操练过程:
(1)师说run,生说I can,I can,I can run.
(2)让生边做动作边说自己真实会什么?
( 3
)玩游戏:照镜子。游戏规则:请一个学生上台边做动作边说:I
can
,I can,I can
sing…全班同学扮演镜子,要跟台上的同学做的一模一样。
4. Learning the words:draw ,swim (操练:Do the actions.带领学生边做动作,边说单词)
引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can ……”
5. Text teaching.. 打开课本第9页,生自读课文内容。
6.听录音,跟读两次。
Step3
Consolidation
活动1:帮动物做自我介绍
活动2:选购有关动物玩具礼物。
Step4
Learn the English sound.
T:讲解字母e在闭音节中的读音规则,听录音,跟读Step 5
Learn a chant:I can.Step 6
Sum-upStep 7
Homework
1、
熟读本课涉及的各项单词、对话。
2、
完成《学习测评》中本课的练习. 七、板书设计:
Unit2
Part A
I
can run.
draw
swim
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-26 08:46:00
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关于本教案的常见问题
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