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闽教版小学英语三年级下册Unit2 Ability Part A教学设计一、教学目标:(一)知识目标1.学习单词: draw, can, swim, run. 2.学习句子: I can swim。I can draw。I can run。I can sing。3.掌握字母e 在闭音节中的读音。4.

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Part A教学目标

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Part A教学目标

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正文

闽教版小学英语三年级下册Unit2 Ability

Part A教学设计

一、教学目标:

(一)知识目标

1.

学习单词: draw, can, swim, run.

2.

学习句子: I can swim。I can draw。I

can run。I can sing。

3.掌握字母e 在闭音节中的读音。

4.学说韵律诗:I can. (二)能力目标:能用I can表达自己的能力

(三)情感目标:培养学生对自己的自信

二、教学重点:

1.单词:draw, can, swim, run.

2.句子:

I can swim .三、教学难点:掌握swim,run,can的正确发音

四、教具:

1.教学卡片

2 .教学图片:cat,dog,duck,bird,monkey等。

3.智能录音机。

五、教学时间:

1课时

六、教学过程:

Step1

Warming up.

1. Greeting.

2. Review some words about animals. 3.玩游戏,猜猜我是谁?我会啥?游戏规则:师做动作。学生猜。每种动物后都写了这一种动物的特长。师生引出动物单词没其特长后单词并复习。

4.复习单词sing,dance,引出单词run

5、揭示课题并板书课题. Step2

Learning. 1. Learning the word :run

教学单词run

操练:开火车,分组,个别

2. Learning the words :can and sentence:I can……

教师由刚才的单词run教学,引出I can run.教学can 及句型:I can……

3 操练过程:

(1)师说run,生说I can,I can,I can run.

(2)让生边做动作边说自己真实会什么?

( 3

)玩游戏:照镜子。游戏规则:请一个学生上台边做动作边说:I

can

,I can,I can

sing…全班同学扮演镜子,要跟台上的同学做的一模一样。

4. Learning the words:draw ,swim (操练:Do the actions.带领学生边做动作,边说单词)

引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can ……”

5. Text teaching.. 打开课本第9页,生自读课文内容。

6.听录音,跟读两次。

Step3

Consolidation

活动1:帮动物做自我介绍

活动2:选购有关动物玩具礼物。

Step4

Learn the English sound.

T:讲解字母e在闭音节中的读音规则,听录音,跟读Step 5

Learn a chant:I can.Step 6

Sum-upStep 7

Homework

1、

熟读本课涉及的各项单词、对话。

2、

完成《学习测评》中本课的练习. 七、板书设计:

Unit2

Part A

I

can run.

draw

swim

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