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尊敬老师法制课本课目标:1、学生能树立一定的法律意识,知道如何尊敬老师。2、学生能产生对老师的喜爱和尊敬之情。一、创设情境,激情导入:1.播放歌曲《老师啊老师》师:看到孩子们饱满的精神,老师想和大家分享一首歌曲,请孩子们边欣赏边思考,这首歌歌唱的是谁?师:对,是老师。老师像母亲总是无微不至地关怀着你

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学校:重庆市江津区吴市学校

2 在学校工作的人们第一课时导学案

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关键词:2 在学校工作的人们第一课时导学案

正文

尊敬老师法制课

本课目标:

1、学生能树立一定的法律意识,知道如何尊敬老师。

2、学生能产生对老师的喜爱和尊敬之情。

一、创设情境,激情导入:

1.播放歌曲《老师啊老师》

师:看到孩子们饱满的精神,老师想和大家分享一首歌曲,请孩子们边欣赏边思考,这首歌歌唱的是谁?

师:对,是老师。老师像母亲总是无微不至地关怀着你们的点滴进步,让我们走进老师,一起来了解如何尊敬老师吧。(展示并板书课题:尊敬老师)孩子们齐读课题。

二、课题呈现,看与说

1、"听"故事提问导入

师:孩子们,从前有一位国王,把一枚特级勋章授予了他的老师,你们想知道为什么吗?请听故事。

2、学生听故事,思考问题,师生互动。

师:谁来分享你的答案?

故事总结:你们说得真好,的确,即使是国王,他的成功也离不开老师。不论是作家、演员、科学家、及其他有成就的人都离不开老师的教导。

从古至今,老师都是值得大家尊敬的,古人在尊师方面也给我们树立了榜样,接下来请欣赏《程门立雪》的故事。看动画故事的时候请思考:你喜欢动画里的杨时吗?为什么?

教师小结:看完了这个故事,相信大家都深有感触,杨时和游酢为了不打扰老师休息,宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。

孩子们,我们之所以那么尊敬老师,是因为我们每一个人的成长都离不开老师的辛勤工作。在学校,我们每天都能看见老师在校园忙碌的身影,(注:煽情地描述老师辛苦工作的图片...)

那么,现在请你们来说一说,如今,我们怎么做才是尊敬老师?(学生分组讨论要点写学习卡上,讲台分享答案,引导台下学生找关键词)

(PS:图片展示教师辛勤工作的画面;插播音乐《每当我走过您的窗前》)

教师小结:听到孩子们的回答,老师特别为你们骄傲,我相信大家都是尊敬老师有礼貌的好孩子,也相信你们在学校生活中都能做到。那么我将请小朋友来评一评哪些图片上的行为是尊敬老师,哪些图片上的行为是不尊敬老师?为什么?

三、与法同行,教师展示图片,学生评价图片。

教师小结:孩子们,看了这么多的图片,我们相信你们学有所获。其实啊,我们国家也制定出了相关的法律法规来尊敬老师,保障老师的合法权益。

四、尊敬老师,大家说法

你们知道吗?我国每年的几月几日为教师节?

师:对,每年的九月十日为教师节。(阐述教师节的实施,孩子们齐读红色要点)1985年第六届全国人大常务委员会第九次会议决定每年9月10日为教师节,通过“教师节”庆祝、纪念活动,使教师工作真正成为全社会最受人尊敬、最令人羡慕的职业之一,从而形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚。

师:我国通过制定教师节的举措来尊敬教师,人们尊师敬师,******爷爷亦是如此。他曾说过:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”

现在,老师与大家分享一个***与教师节的故事。

2016年9月9日,第32个教师节,***爷爷回到他就读了9年的母校,北京八一学校,在八一学校***爷爷见到当年的老教师,他十分高兴,同老师们一一握手,回忆往事,感谢老师们当年的教诲。

其实,教师节这天,我们可爱的孩子们也会为教师节做准备,那么

亲爱的孩子们,你们是怎么庆祝教师节的呢?

师小结:孩子们真是懂事的好学生,听到你们对教师节想出的心意,老师十分感动。教师节的确立,即是对教师地位的肯定,也是对教师的尊敬;此外,我国也制定了《中华人民共和国教师法》来保障教师的合法权益。

(教师接着介绍教师法的实施,《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)从1986年开始起草,后经过八年酝酿、修改,于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。

这是建国以来专门为教师制订的第一部法律,是教师队伍管理的“母法”。

教师法的制定和颁布,提高了教师的地位,保障了教师的合法权益。

学生读出法律名称,教师提一下学生违反教师法侵犯教师权利的案例)《教师法》第35条规定:“侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”所以孩子们,一定要遵纪守法,坚决不做违背法律的事,尊敬老师,做一名合格,优秀的学生。

教师小结:可见,教师节的确立,教师法的颁布,这些都是党和政府重视教育事业,尊敬老师的表现。

拓展延生,了解对老师的尊称和赞美。

六、游戏互动,巩固主题名称:制作贺卡写卡片“致敬爱的老师”

师提问:你要把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么?

七、课堂小结:

孩子们,长大后我成了老师,理解了老师的辛苦,希望通过这节课的学习,你们能知法,懂法,守法,理解老师,更加尊重老师,好好学习,用实际行动来回报我们敬爱的老师。不辜负老师对你奉献的一片片爱心。你们能做到吗?(插播歌曲《长大后我就成了你》)

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关于本教案的常见问题

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