1 我们的科学学习历程优秀教案案例

2018年上学期青山桥镇中心小学毕业班复习课课例研讨活动

教学课例设计

课

题

执教班级

设计理念

探究与实验专题复习

小学六年级

执教教师

具体时间

刘慧

3月29日

让学生通过对实验和探究类型题的专题训练提高学生对知识的系统记忆和理解，从而形成一个清晰完整的认识。

1、能系统地总结每一单元的重要知识点，并根据知识点完成相应的探究与实验题，从而对每一个知识点有更深的理解。

教学目标

2、能主动积极地思考并记录下自己的想法，勇敢大胆地表达出来。

3、学会合作与交流，体会到科学技术与社会、生活是密切联系的；培养乐于探究、大胆想象的意识。

教学重、难点

能系统地总结每一单元的重要知识点并完成相应的练习。

教学准备

课件

教

学

过

程

一、谈话导入

师：同学们，我们已经经历了4年的科学学习历程，我们探究过……再过几个月，我们就要面临毕业考试了，在过去几次考试中，我发现同学们在实验与探究题中丢分多，今天让我们一起来进行一个专题训练。

二、复习旧知，专题训练

六年级上册有五个单元内容，其中第二、四、五单元的内容既是重点又是难点，所以今天就让我们着重复习一下这几个单元。

1、

师：首先，让我们来回顾一下第二单元的重要知识点，你都记得哪些呢？

学生汇报，集体订正并复习。

2018年上学期青山桥镇中心小学毕业班复习课课例研讨活动

师：下面让我们来对刚刚的知识点巩固一下，你们想来挑战一下吗？

学生读题并自己完成好后，组内交流，小组汇报。

2、

师：接着，让我们来回顾一下第四单元的重要知识点，你都记得哪些呢？

学生汇报，集体订正并复习。

师：下面让我们来做一做几道真题吧，你们准备好了吗？

学生读题并自己完成好后，组内交流，小组汇报。

3、

师：接着，让我们来回顾一下第五单元的重要知识点，有哪些呢？

学生汇报，集体订正并复习。

师：下面让我们来练习一下吧，你们准备好了吗？

学生读题并自己完成好后，组内交流，小组汇报。

三、小结

通过以上练习，在做此类题型的过程中，首先要积累好基本知识，然后认真读题并审题，千万不可粗心大意，最后通过实验现象看到本质内容完成答题。（请注意自己的书写哦！）

最后：送大家一句话和同学们共勉，智慧的花朵常常开放在苦苦思索的枝头上。