3.观察叶板书设计及意图

《观察叶》教学设计

太仓市陆渡中心小学

王力苑

【教学目标】

科学知识：

1、植物的叶是多种多样的，不同植物的叶的形状不同。

2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。

3、叶是有生命的，同一棵植物的叶在颜色、大小等方面也是不同的。

科学探究：

1、在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。

2、通过观察比较各种各样的叶，认识到不同植物的叶的不同之处。

科学态度：

1、能在好奇心驱使下，对植物的叶表现出探究兴趣。

2、愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达。

科学、技术、社会与环境：

认识到植物是有生命的，是大自然的重要组成。

【教学重难点】

教学重点：通过观察叶，了解不同植物的叶在形状、颜色、大小等都不同。

教学难点：画一片完整的叶，完整描述一片叶的特点。

【器材准备】

教师：PPT课件，竹叶、银杏叶、松树叶、香樟叶和槭树叶学习单、

奖励卡、学生提前做好的叶画等。

学生：每组1种叶片（竹叶、银杏叶、松树叶、香樟叶、槭树叶）、学习单等。

【教学过程】

一、导入

师：今天森林里迎来了一场音乐会，同学们在这张图片上看看，是谁的生日到啦？（大熊）

师：对了，今天就是大熊先生的生日，他邀请了许多森林里的小伙伴一起来参加他的音乐会呢。我们来看看都有哪些小伙伴来参加了呢？（小猴子、大象、小老虎、兔子）

师：其实还有许多小伙伴在路上呢，同学们你们想知道吗？我们一起来看看吧！（出示叶画上的小动物）

师：同学们有没有发现，在路上的小动物都是什么做的？（叶子）

师：对了，你们真棒！那么今天我们就一起跟着老师来《观察叶》。

二、观察各种各样的叶子

1.

挑战一：找相似

1）提供树叶标本；

2）师：请同学们找一找树叶标本上的树叶之间有什么相似的地方呢？（学生交流，小组探讨）

3）师生交流。发现树叶都有叶片、叶柄结构，以及它们都长得像我们生活中用过的东西。

（比如：竹叶像刀、银杏叶像扇子、松树叶像针、香樟叶像吊

床、槭树叶像手掌）

学生目标：能初步看到树叶都有叶片、叶柄结构以及树叶的形状都长得像我们生活中见过的东西。

教师意图：先让学生去说、去发现，同时在交流过程中，指导学生学习良好的表达习惯和倾听习惯。

2.

挑战二：找不同

师：刚刚我们在观察的过程中发现，许多树叶长得都想我们生活中见过的东西，这其实是它们的什么不一样呢？（形状）

师：你们真棒！那么树叶之间还有哪些地方不一样呢？老师这里有一些新鲜的树叶，我想请同学们在这些新鲜的树叶上再次找一找他们不一样的地方，好不好？（好）

领取材料，观察交流。

师生交流。发现不同的树叶它们的形状、大小、颜色等等不一样。

3.

挑战三：说一说

师：同学们在进行前面两个任务时都只用了一种观察方法，是什么？（看）

师：其实在我们科学上观察的方法还有许多，你们能不能来说说看？（用手摸、用鼻子闻、用耳朵听）

师：嗯，你们真棒！那老师就要请你们每一个小朋友，在材料箱中选一片你喜欢的叶子朋友，用你能想到的观察方法，去对它进行详细的描述。并在观察的过程中，注意以下四个问题。

提出要求：

1）它长得像什么？

2）穿了什么颜色的衣裳？

3）衣裳上有什么？

4）有一条什么样子的腿。

师：老师今天也带来我的叶子朋友，同学们看，我的叶子朋友特别的大，它长得像一个手掌，穿了绿颜色的衣裳，衣裳上还有许多漂亮的花纹，它还有一条又长又直的大长腿。

师：请同学们也来想一想如何介绍你的叶子朋友。并且老师给你们加大难度，请同学们起来讲的时候把叶子藏起来，让别的同学来猜你的叶子朋友是谁。

小组活动，思考，交流。

学生目标：能更直观认识树叶的叶片、叶脉和叶柄结构。

教师意图：让他们在游戏的同时带动思维的提升，并加强他们的语言表达能力。

4.

认识叶子的结构

师:刚刚同学们都认真地观察了我们的叶子朋友，那你有没有发现它身体的结构有哪几部分了吗？（三部分）

师：对的，叶子的结构有三个部分。分别是叶片、叶脉和叶柄。

5.

画一画

师：既然我们都认识了叶子，那你们是不是能把它们画下来了呢？注意：要尽量画得完整哦。

交流展示。

（展示的过程中再次强调叶子的三个结构。）

三、观察同一枝条上的叶子

师：叶子的结构我们已经知道了。那你们知道叶子长在哪里吗？

（树上的树枝上）

师：同学们真聪明！那老师今天正好带来了一个枝条上的叶子，你们来看一看，同一个枝条上的叶子会有什么不同吗？

小组观察，讨论。

发现：它们的颜色、大小、软硬、厚薄也存在着差异。

教师总结：叶是有生命的，会长大，会变化，会死亡。

四、总结回顾

师：今天，老师和你们一起来观察了叶子，你们对叶子有没有一些新的认识呢？那现在我们就以两首叶子的诗来结束这节课吧。

学生跟着老师朗读。

树叶圆，树叶尖，

片片叶子像名片。

小动物们要回家，

大树忙着送名片。

秋娃娃，好心肠，

摘下树叶写信忙。

写给你，写给他，

红叶黄叶全写光。

【板书设计】

观察叶

不同：

形状

大小

颜色

......

叶片

叶脉

叶柄