（演唱）春风满小城课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

春风满小城教学设计教学目标：1、学唱《春风满小城》。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。教学重点：准确掌握《春风满小城》的唱法教学难点：让学生深深感受到小城的风土人情教学过程：一、初听音乐。同学们，今天谢老师给大家带来了一组美丽的图片，我们一起去看看。

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）春风满小城

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

251

下载次数

更新时间

2018-04-30 18:28:00

来源学校

学校：安泽县府城北门小学校

（演唱）春风满小城课堂实录

未知

2018-04-30 18:28:00

251

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）春风满小城课堂实录

正文

春风满小城教学设计

教学目标：

1、学唱《春风满小城》。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。

教学重点：准确掌握《春风满小城》的唱法教学难点：让学生深深感受到小城的风土人情

教学过程：

一、初听音乐。同学们，今天谢老师给大家带来了一组美丽的图片，我们一起去看看。

师：你想说什么？

生:都是美丽的小城。师：今天我们一起到美丽的小城去玩玩。

二、体验音乐。 1、谈感受。师：笛子演奏《春风满小城》，请同学们闭上眼睛，静静的聆听音乐，用心感受？

2、介绍音乐及作者。

3、旋律、节拍、力度的特点。师：那我们再听听，它的旋律、节拍、力度有什么特点？

4、学唱歌曲 A、跟琴哼唱 B、加入歌词

C、分男女声演唱

三、难点解析。师：同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗？能告诉我们它的作用吗？（教师讲解，让学生在演唱中掌握倚音）

四、表演歌曲。师：你们准备用什么样的方式来表现音乐？

分组讨论：并纷纷说出自己喜欢的方式：改编歌词、加打击乐器…… 五、改编歌词。 1、分组讨论交流。 2、演唱自己改编的歌词。

六、拓展音乐。师：你到过哪些小城，能讲讲那里的风土人情吗？

生：丽江、凤凰、西江千户苗寨…… 师：我们家乡你到过哪些地方，能讲讲那里的风土人情吗？

七、小结

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）春风满小城课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）春风满小城》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）春风满小城课堂实录