快乐的冬天第二课时教案

冬季运动

教学目标

1、了解在冬季参加体育锻炼是必不可少的，有利于身体健康。

2、积极参加冬季体育锻炼，养成良好的生活习惯。

3、提高学生参加冬季体育锻炼的兴趣。

学情分析

由于大连地区冬季气温偏高，很少有大雪，没有充足的条件开展和冰雪有关的冬季运动，所以本次开展的活动是在整个冬季都可以实现的跳绳、踢毽子、长跑等户外运动。

教学准备

1、学生穿好棉衣，戴好帽子、手套，做好保暖措施。

2、学生准备绳、毽等体育用品。

3、教师准备好记分牌、发令枪（哨子代替）等物品。

教学时间：1课时

教学过程

一、导入

1、（创设情境）一生穿着厚厚的棉衣，全身裹得严严实实，一边打哆嗦一边走进教室，“冬天可真冷啊，我可不敢出门，还是老老实实在教室里呆着吧，妈妈也告诉我别到外面玩，会感冒的。”一边说一边走回坐位。

2、同学们，这个同学的做法对吗？为什么？（生回答）

是呀，如果冬天只是呆在屋子里，不出外运动，不但呼吸不到新鲜的空气，而且还会因缺乏运动而导致身体不健康。所以在冬季，我们同样应该参加体育运动，既能提高我们自身的免疫力，让身体棒棒的，同时冬季运动还可以给我们带来很多乐趣

，不信就让我们一起来看一看吧。

二、我喜欢的冬季运动

1、放录像：冬季里，同学在操场上跳绳、踢毽子……参加各种运动，热闹非凡。并配儿歌：冬季里雪花飘，狗拉爬犁冰上跑。穿上棉袄戴好帽，体育锻炼不可少。北风呼啸我不怕，户外运动身体好。

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2、看，他们玩得多开心啊！同学们，你们喜欢参加什么冬季运动？（生自由回答）。

3、分小组，由小组长负责，统计出组员都喜欢参加什么运动，并根据统计的结果，按运动项目分成若干组，如：跳八字绳组、长跑组、跳绳组、踢毽子组等，并选出冬季运动小组长。

三、我们一起来运动

开展这些冬季运动一定很有趣，不过，要注意安全呀。

1、分组讨论：在参加本组的冬季运动时要注意什么。

2、小组间相互交流。

3、到户外分小组参加自己喜欢的运动，教师发给小组长哨子，记分牌，一起来比一比，赛一赛。

四、冬季运动感受多

1、大家玩得真开心啊！参加冬季运动你有什么感受？写一写吧。

2、学生在日记本上写出自己的感受，可以是小作文、小诗歌、小儿歌、小评论……

3、交流冬季运动的感受。

注：如果在开展本次活动时，恰好下雪，还可以开展一些和冰雪有关的活动，如：溜冰、划冰车、堆雪人等活动。

小资料

为什么我国冬季常有寒流

每到冬天

，常常有一股股寒冷的气流，从北面俄罗斯西伯利亚地区像潮水般涌向我国，当这股冷气流经过的地方，在24小时内气温下降10度以上，最低气温又在4度以下时，我们称为寒流。侵入我国的寒流，发源地在北冰洋一带。这个地区冬天最光照射的时间短，黑夜长，终年冰雪覆盖。在这样寒冷的天气下，空气体积收缩得又冷又重，慢慢形成了一个很强的冷气团，最后就像冲破岸的洪水，向气温比较暧和的我国袭来。寒流爆发后，冷空气又在原地积聚并再次爆发，就这样频繁南侵。

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