单元复习与测试名师教学设计1

《经济生活》背诵知识

第一课

神奇的货币

第一课时

货币的本质

1. 商品是_用于交换_的劳动产品。

2. 商品的两个基本属性。(1) 使用价值：(2) 价值

3. 货币是_商品交换发展到一定阶段_的产物。

4. 货币是从商品中分离出来的_固定地充当一般等价物__的商品。

5. 货币的本质是__一般等价物___。

第二课时

货币的基本职能、纸币

1.货币的职能(1) 价值尺度(2) 流通手段(3)贮藏手段（4）支付手段（5）世界货币

其中基本职能是：价值尺度和流通手段。

2、纸币是由_国家发行并强制使用的价值符号。

3. 发行规律：纸币的发行量必须以

流通中所需要的货币量___为限度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额

货币流通次数第三课时

信用工具和外汇

1. 结算方式：(1) 现金结算

(2) 转账结算

2、常用的信用工具：信用卡和支票。

3、

信用卡的优点：集__存款__、_取款__、__消费___、__结算__、__查询_为一体，能减少

现金__的使用，简化_收款手续___，方便___购物消费__，增强__消费安全__。

3. 支票的

种类：主要有__现金支票__和___转账支票__两种。

4、

外汇：是用_外币__表示的用于_国际间结算_的支付手段。例如美元、欧元等。

5. 保持人民币币值稳定的积极意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

第二课

多变的价格

第一课时

影响价格的因素

1、影响价格的因素：（1）供求影响价格；（2）价值决定价格

2. 商品价格量是生产该商品的__社会必要劳动时间__决定。

3. 商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成____反比__。

4、价值规律（1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的__社会必要劳动时间__ 决定，商品交换以___价值量___为基础实行等价交换。

1

（2）. 价值规律的表现形式：

__价格__围绕___价值___上下波动。

第二课时

价格变动的影响

5、价格变动对人们生活的影响

（1）. 一般说来，价格上升时，人们会

减少__对它的购买；价格下降时，人们会_增加__对它的购买。

（2）. 价格的变动会引起_需求量___的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的。

（3）. 消费者对既定商品的需求，不仅受该商品的___价格变动____的影响，而且受到_相关商品价格变动__的影响。

6、价格变动对生产经营的影响

（1）调节产量；（2）调节生产要素的投入。

第三课

多彩的消费

第一课时

消费及其类型

1.

消费水平受很多因素的影响，其中最主要的是_居民的收入。收入是消费的基础和前提。

补充：如何提高居民的消费水平？

（1）大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平；（2）保持经济健康发展，增加居民收入；（3）扩大就业，完善社会保障体系，提高居民未来收入预期；（4）维护社会公平，深化收入分配制度改革，调节收入分配，缩小收入差距；（5）加强市场监管，规范市场秩序；（6）实行科学的宏观调控，稳定物价；（7）消费者要树立正确的消费观。

2、

消费的类型

（1）按交易的方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

（2）按消费对象的不同可分为_有形商品消费和劳务消费。

（3）消费的目的可分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

3. 消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

4.食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数是衡量家庭生活水平的指标。恩格尔系数减少，表明人民生活水平提高，消费结构改善。

第二课时

树立正确的消费观

1、消费心理

（1）从众心理引发的消费——盲目从众是不可取的。

（2）求异心理引发的消费——为显示与众不同而过分标新立异，不值得提倡。

（3）攀比心理引发的消费——这种消费心理是不健康。

（4）求实心理主导的消费——是一种理智的消费。

2、

树立正确的消费观

（1）

量入为出，适度消费(过于节俭是不可取的)；（2）避免盲从，理性消费(避免跟风随大流)；（3）保护环境，绿色消费；

A.绿色消费的含义：以保护_消费者健康和节约资源__为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。

B. 绿色消费的核心：可持续性消费_。

2

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

第四课

生产与经济制度

第一课时

发展生产

满足消费

1、生产与消费的关系：

（1）生产决定消费A 生产决定消费的对象；B 生产决定消费的方式；C 生产决定消费的质量和水平；D生产为消费创造动力。

(2)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。

A 消费是生产的目的和动力；B消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；C 消费为生产创造出新的劳动力。

2. 社会再生产过程的四个环节——生产、分配、交换、消费

(1) 直接生产过程是起__决定__作用的环节。

(2) 分配和交换式联结生产与消费的_桥梁_和__纽带___，对生产和消费有着重要的影响。

(3) 消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

3、大力发展生产力

（为什么）（1）原因：我国正处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾；为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。（2）意义：A

大力发展生产力能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；B

大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；C

大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

4、

怎样发展生产力

(1) 坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设；（2）提高劳动的素质；（3）加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新；(4) 通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

第二课时

我国的基本经济制度

1. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

2、生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

3、公有制经济的内容包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、公有制的主要实现形式：股份制。

5、公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产占优势；第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

6、非公有制经济包括：个体经济、私营经济和外资经济。

7、为什么要坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？

（1）原因：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

（2）意义：有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人

3

民生活水平。

第五课

企业与劳动者

第一课时

公司的经营

1. 企业是以营利为目的为目的而从事生产经营活动活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

2、公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

3、公司是依法设立设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。

4、

我国法定的公司形式有_有限责任公司和__股份有限公司__两种。

5、公司的组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。

6、公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

7、在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。

8、公司能否经营成功的主要因素：

(1) 公司要制定正确的经营战略；(2) 公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

9、

企业的兼并和破产

(1) 企业兼并的意义可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

(2) 企业破产的意义：它有利于强化企业的强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力；通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

第二课时

新时代的劳动者

1、

就业的意义：

就业就是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

(1) 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；(2) 劳动者通过就业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产，同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

2、

解决就业问题的途径

(1) 党和政府：根本措施：要大力发展经济，创造更多的就业机会。党和政府把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

(2) 劳动者个人：A劳动者个人要树立正确的就业择业观。a树立观，b树立竞争就业观，c树立职业平等观，d树立多种方式就业观。B 提高劳动者的素质。

C、发扬创新精神，实现自主创业。

3、如何维护劳动者的合法权益？

（1）政府角度：国家要制定相关的法律，党和政府制定相关的政策和制度来规范和协调劳动关系，依法维护劳动者的权益。

（2）用人单位：要自觉遵守相关的法律法规，自觉维护劳动者的权益。

（3）劳动者：a自觉履行义务（基础）；b依法签订劳动合同（重要保证或重要依据）；c增强权利意识和法律意识；d途径：当权益受到侵害时，可以通过投诉、

4

协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。

第六课

投资理财的选择

第一课时

储存存款和商业银行

1、利息的计算公式是：存款利息=本金*利息率*存款期限

2、我国的储蓄主要有_活期储蓄_和_定期储蓄__两大类。

3、商业银行的主要业务：存款业务、贷款业务和结算业务。存款业务是商业银行的__基础业务__。贷款业务是商业银行的__主体业务_，也是商业银行盈利的主要来源。

第二课时

股票、债券和保险

1. 股票的含义

股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。

2. 收益

(1) 股息或红利收入收入，来源于企业利润。

(2) 股票价格上升带来的差价。

3. 高风险高收益——股票的作用

股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。

4. 稳健的投资——债券的含义

债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。

5. 债券的种类：目前在我国，债券主要分为国债、金融债券和政府债券。

6.规避风险的途径——商业保险

(1) 商业保险分为人身保险和财产保险两大类。

(2) 投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，订立保险合同。

第七课

个人收入的分配

第一课时

按劳分配为主体

多种分配方式并存

1、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

2、按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

2. 按劳分配的基本内容和要求：

在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

3. 按劳分配的地位：按劳分配在所有制分配方式中居主体地位。

4、为什么要实行按劳分配？

（1）原因：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。

(2)意义：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。

5

5、健全生产要素按贡献参与分配的意义：健全生产要素按贡献参与分配所有权存在的合理性和合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，推动经济发展。

6、除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者的劳动成果分配（适用于个体经济）和按生产要素（主要适用于私营经济和外资经济）。

第二课时

收入分配与社会公平

1、收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等。即要求社会成员之间的收入差距不能过于过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与

平均主义

有着根本区别。

2、收入分配公平的意义：收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

3、如何实现收入分配的公平？

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

（2）增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

（3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一举措。

4、效率与公平的关系

（1）在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证。

（2）效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

5、如何处理效率和公平的关系

（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平；

（2）兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先付带动后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

第八课

财政与税收

第一课时

国家财政

1. 财政：国家的_收入_和___支出_就是财政。

2. 国家预算和决算

由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划__，称作国家预算。

3. 国家财政的巨大作用

(1) 国家财政是促进_社会公平__、改善_人民生活_____的物质保障。财政通过_____国民收入__的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系__与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，促进社会和谐稳定。

(2) 国家财政具有促进_资源合理配置_的作用。

(3) 国家财政具有促进_经济平稳运行

的作用。经济平稳运行要求社会总供给_与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取_扩张性财政政策，刺激总需求增长，拉

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动_经济增长_，反之可以采取__紧缩性_财政政策，抑制总需求、稳定物价，给经济“降温”。

知识点2 财政收入与支出

1. 财政收入

(1) 财政收入的形式：包括税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。

(2) __税收__是财政收入最重要的来源。

(3) 影响因素：经济发展水平和分配政策。其中，经济发展水平____对财政收入的影响是基础性的。

2. 财政支出

(1) 含义及内容：国家对集中起来的财政资金进行

分配_和____使用__，就是财政支出。内容包括：___经济建设支出____，教、科、文、卫事业支出，行政管理和国防支出，社会保障__支出，债务支出等。

(2) 财政支出平衡和财政赤字

①

财政收支平衡：指当年的财政收入大于支出_略有盈余______或支出大于收入__略有赤字__。

②

财政赤字：指当年的财政收支出___大于_财政收入的部分。

第二课时

征税和纳税

知识点1 税收及其种类

1. 税收及其种类

(1) 税收的含义

税收是国家为实现其职能，凭借

政治权力___，依法取得__财政收入的基本形式。有国就有税。国家通过税收组织财政收入，为自身的存在和发展提供__物质保障_。有税必有法。__税法___是税收的法律依据和法律保障。

(2) 税收的基本特征

税收具有__强制性__、_无偿性__和____固定性_的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的_主要标志_。

①税收具有强制性。国家凭借

政治权力_强制征税。纳税人必须_依法纳税__，税务机关必须

依法征税__。

②税收具有无偿性。国家取得税收收入，既不需要__返还给纳税人，也不需要__对纳税人直接付出代价_。

③税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式，预先制定 征税对象___和

征税范围___，不经国家有关部门批准不能随意改变。

税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的_ 无偿性_____要求它具有强制性，强制性是无偿性的__保障___。税收的_____ 强制性____和__

无偿性__又决定了它必须具有固定性。

2.税收的种类。

(1) 税收的种类。根据

征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种。目前在我国，

增值税__和

个人所得税是影响很大的两个税种。

(2) 增值税

增值税，是以生产经营中的

增值额_____为征税对象的一种税。它的纳税

7

人是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。增值税只对_增值额_征税，这样可以避免___ 对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的_ 偷税漏税__行为。

(3) 个人所得税

个人所得税，是国家对_ 个人所得__征收的一种税。它的纳税人是在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满_一

年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又居住或居住不满_ 一年__而从我国境内取得所得的个人。我国个人所得税，按应税项目

不同，分别实行

超额累进税率和_比例税率，实行超额累进税率，纳税人所得_越高__，税率__越高____；所得

越低，税率

越低。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

知识点2 依法纳税是公民和基本义务

1. 自觉诚信纳税

在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为

物质基础。因此，每个公民在享受

国家提供的各种服务的同时，必须

承担义务，自觉

诚信纳税。

2. 违反税法的表现和处理

现实生活中仍然存在着违反税法的现象。如果纳税人发生了偷税、欠税_、_骗税__、_抗税_的行为，税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金甚至并处罚款，触犯刑法的还要由司法机关追究其刑事责任。

3. 增强公民纳税意识

公民要增强纳税人意识，要增加对国家公职人员及公共权力的

监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行

批评和检举，以维护人民和国家的利益。

第九课

走进社会主义市场经济

第一课时

市场配置资源

知识点1 市场调节

1. 市场经济的含义

(1) 人的需要是多种多样的，但是在一定时期和范围内

，社会能够加以利用的资源是

有限的，因此社会必须

合理配置有限的资源。

(2)

计划

和

市场是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起

决定性作用的经济就是市场经济。

2. 市场调节的方式及其优点

(1) 方式：市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。

(2) 优点：市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

市场能够引导生产者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经济管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

知识点2 市场秩序

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1. 规范市场秩序的意义

只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。

2. 市场规律

(1) 形式：市场规律以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。

(2) 主要内容：市场规则的主要内容包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。市场交易必须坚持自愿、平等、公平、诚实守信原则。

3. 建立社会信用制度

(1)必要性：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

(2) 措施：要切实加强社会信用建设，健全社会征信体系

4. 如何维护市场秩序？

(1)良好的市场秩序要依赖市场规则来维护；

(2)必须加强社会信用建设，建立、健全社会信用体系，尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度；

（3）市场经济的健康发展需要法律、道德的规范和引导。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

知识点3 市场调节的局限性

1. 市场调节不是万能的

市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。

2. 市场调节的弱点和缺陷及后果。

市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。因此，如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

第二课时

社会主义市场经济

知识点1社会主义市场经济的基本特征

1. 社会主义市场经济的含义：同社会主义基本制度结合在一起的，

市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

2. 社会主义市场经济的基本特征

(1) 基本标志：坚持__公有制_的主体地位。

(2) 根本目标：最终实现共同富裕为根本目标。

(3) 内在要求：能够实行强有力的宏观调控。

(4) 把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，是我国改革开放的一条宝贵经验。

知识点2 加强宏观调控

1. 社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强科学的宏观调控。

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2. 宏观调控，指国家综合运用各种手段对

国民经济进行的调节和控制。

3. 我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

4. 宏观调控的手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段。

第十课

科学发展观和小康社会的经济建设

第一课时

实现全面建成小康社会的目标

知识点1 总体小康到全面小康

1. 至20世界末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。从宏观上看，国家的整体_经济实力_-大大增强。这是中国特色社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹。但我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2. 本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到2020年，我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家；成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家；成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家；成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家；成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

知识点2 全面建设小康社会的新要求

1. 全面建设小康社会的新要求

(1) 经济持续健康发展。

(2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，就业更加充分，社会保障全民覆盖。

(3) 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

2. 小康社会的建设进行是一种不平衡发展过程。有条件的地方可以发展得快一些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。

第二课时

围绕主题

抓住主线

知识点1 深入贯彻落实科学发展观

1. 实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想

2. 科学发展观的内涵

(1) 科学发展观，第一要义是推动经济社会发展。着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展观要求的发展方式和体制机制

(2) 科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大

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人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果与人民共享。

(3) 科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

(4) 科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性

知识点2 加快转变经济发展方式

以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略选择。

（1）要实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

(2)推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

(3)推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

(4)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

第十一课

经济全球化与对外开放

第一课时

面对经济全球化

知识点1 经济全球化深入发展

1. 含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2. 表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

3. 载体

跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，其全球化的的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。

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知识点2 经济全球化的影响

1. 有利影响：推动了生产力的发展

(1) 促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。

(2) 推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展。

(3) 为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

2. 经济全球化的实质

现阶段，经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的

现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。

3. 经济全球化面临的挑战

(1) 这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。

(2) 经济全球化在促进各国经济合作的同时，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。

4. 积极应对经济全球化

对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

第二课时

积极参与国际经济竞争与合作

知识点1 世界贸易组织

1. 成立：成立于1995年1月1日，是世界上最大的多边贸易组织。

2. 作用：组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决摩擦和冲突的场所。

3. 基本原则：_非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则，最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则

4. 与中国关系：我国于2001年12月11日正式加入世贸组织、这标志着我国对外开放进入了一个新阶段。

知识点2 提高开放型经济水平

1. 对外开放的重大决策

20世纪70年代，对外开放成为我国一项长期的基本国策。经过多年的发展，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

2. 提高开放型经济水平

(1) 实施更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系

(2) 加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变

（3）促进“引进来”和“走出去”更好结合

（4）坚持独立自主、自力更生的原则

。独立自主、自力更生不是闭关自守、不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。

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