综合探究　与时俱进 求真务实教学设计案例

《社会发展的规律》导学案

政治组 林燕钦

【学习目标定位】

框知识目标

能力目标

题

识记

理解

分析

社会发展的规律

1、社会存在和社会意识的含义

2、经济基础和上层建筑的创造含义

3、支配人类社会发展的客观规律

4、人类社会发展的根本动力和直接动力

1、社会存在和社会意识之间的辩证关系

2、生产力和生产关系之间的辩证关系

3、经济基础和上层建筑之间的辩证关系

4、社会历史发展的总趋势

5、社会基本矛盾在不同的历史阶段的不同表现及相应的解决办法

情感、态度、价值观目标

1、联系实际，分1、培养辩证思维能通过学析说明宗教、迷信力，全面分析社会习，逐步观念与现实生活存在与社会意识、确立唯的关系

生产力与生产关物主义2、结合现实生活，系、经济基础与上历史观，分析当前社会仍层建筑之间的关系

树立群然存在落后和腐2、培养理论联系实众观点，朽思想的原因

际的能力，运用所坚持群3、联系实际，分学原理，分析说明众路线，析说明我国的各现实生活中各种宗充分认项改革的必要性

教观念、封建迷信识人民4、联系实际，分思想、剥削阶级腐群众在析我国当前社会朽思想的根源，以社会历的基本矛盾及解及当前各项改革的史发展决的办法

必要性

中的伟大作用

【课前预习填空】

1．社会存在与社会意识

(1)二者的含义

社会存在是指社会生活的 方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的 方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。

(2)二者的关系

①社会存在 社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化发展决定社会意识的 。

②社会意识具有 。一方面，社会意识有时会 社会存在，有时又会 社会存在而变化发展。另一方面，落后的社会意识对社会发展起 ；先进的社会意识对社会发展起 [特别提示]

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(1)社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。

(2)社会意识对社会存在的能动作用性质是不同的，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，并用社会意识对社会存在的能动作用只有通过人的实践才能实现。

2．社会基本矛盾运动

（4）（ 和 的矛盾， 和 的矛盾，是贯穿人类社会 的基本矛盾。）

（5）生产力 生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，引起生产关系的变革。

生产关系对生产力具有 。当生产关系 生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系 生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

（6）生产关系的总和构成社会的经济基础。

上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及社会的各种思想观点和社会意识形态。

经济基础 上层建筑；上层建筑对经济基础具有 。当上层建筑适合经济基础状况时，它 经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它 经济基础的发展和变革。

3．社会历史发展的总趋势

（7）

社会历史发展的总趋势 、 ；发展的过程 。

（8） 是推动阶级社会发展的直接动力。

（9） 是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。改革的根本目的，就是 。

【自主学习讨论回答】

材料一：三张图告诉你中国为什么要全面开放二孩

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图一

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图二

图三

名词解析：

“刘易斯拐点”，即劳动力过剩向短缺的转折点，由诺贝尔经济学奖获得者威廉·阿瑟·刘易斯在1968年提出。它指的是在工业化进程中，随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移，农村富余劳动力逐渐减少，人口红利慢慢消失，最终枯竭。

“人口红利”简单通俗地理解为：由于年轻人口数量增多形成的廉价劳动力，提供给经济发展相对便宜的要素价格。对于很多发展中国家而言，廉价劳动力是发展的一个重要要素。

材料二：全面放开二孩生育, 在放开二胎后未来4年内将最多新增加5212万左右个新生婴儿。短期内，二孩婴儿潮的到来，将拉动相关食品、玩具、母婴医疗、儿童服饰、家用汽车（SUV和MPV）、教育行业等的发展。长期来看，随着放开二孩后，新一轮人口红利的形成和中国潜在经济增速的提高，各类行业都将最终受益。专家顾宝昌分析说,全面二孩政策对我国有诸多的积极意义。有利于优化人口结构,增加劳动力供给,减缓人口老龄化压力；有利于提高家庭抗风险能力,增加未来劳动力的供给和缓解老年扶养负担；有利于扩大国内需求和经济平稳增长,焕发社会活力和增强创新能力,提升我国的国际竞争力。

1、

结合材料一和二，运用社会存在和社会意识的辩证关系，分析我国为什么在2016年1月1

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日开始实施“全面放开二孩”政策？

2、

我国的计划生育政策自1978年实施以来，经历了几次调整，从2013年的“单独二孩”到如今的“全面二孩”，这些调整旨在（ ）

A．调整生产关系中与生产力不相适应的部分

B．调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分

C．推动社会主义社会的对抗性矛盾的解决

D．使经济基础适应上层建筑的发展

【图形推导】

【复习笔记整理】

社会 发展的规

律

社会发展的总趋势

总趋势：前进的、上升的，发展的过程是曲折的

实现方式：

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社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识

社会意识具有相对独立性

社会生活的本质

社会基本矛盾运动

生产关系一定要适应生产力发展状况的规律上层建筑一定要适应经济基础状况的规律

阶级社会：阶级斗争

社会主义社会：改革

【课堂练习】

1、2015年12月21日，年度十大流行语“抗日战争胜利70周年，互联网+，亚投行，屠呦呦，四个全面，大众创业、万众创新，共享共治”等新鲜出炉，从这十个词中科院窥见2015年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。从哲学角度看，这体现了（ ）

①社会意识反作用于社会存在

②社会意识是社会存在的反应

③社会生活在本质上是实践的

④社会生活有其自身的规律

A①③ B①④ C②③ D③④

2.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是

①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用 ②坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度

③加快科学技术的发展，全面提高劳动者的素质

④坚持中国共产党的领导，建设为人民服务的政府

A ③→②→④ B ②→①→③ C ④→③→① D ①→④→②

3、2015年8月19日，国务院召开常务会议。会议指出，小微企业是就业的主渠道、发展的生力军。继续实施定向调控，进一步加大对小微企业的税收优惠，让积极财政政策更大发力，让今天的“小微企”赢得发展的大未来。这表明（ ）

①生产关系对生产力具有反作用

②上层建筑调整促进生产力发展

③社会意识对社会存在有反作用

④改革是发展社会主义的根本动力

A①③ B②④ C①④ D②③

【课后作业】

变式变形题：

(1)运用《生活与哲学》中“社会发展的规律”的知识，阐明调整计划生育政策的哲学依据

（2）结合材料，说明从“单独二孩”到“全面二孩”是如何体现人类认识过程的。

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