生字表（二）优质课一等奖｜教案在线预览

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教学设计大理州南涧县乐秋乡麻栗小学何仲书S版语文四年级下册生字表（二）教学设计正确使用汉字的能力是学习语文的保障，因而复习和巩固好本册所学的生字是十分必要的，故特做个简单的教学设计，以利于顺利实施教学。一、教学目标1、读准字音；2、认清字形；3、能用生字组词语；4、培养识字的兴趣。二教学重点1、读准

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所属课文：生字表（二）

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2018-06-08 14:15:00

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学校：南涧彝族自治县乐秋乡麻栗小学

生字表（二）优质课一等奖

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关键词：生字表（二）优质课一等奖

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教学设计

大理州南涧县乐秋乡麻栗小学

何仲书

S版语文四年级下册生字表（二）教学设计

正确使用汉字的能力是学习语文的保障，因而复习和巩固好本册所学的生字是十分必要的，故特做个简单的教学设计，以利于顺利实施教学。

一、

教学目标

1、

读准字音；

2、

认清字形；

3、

能用生字组词语；

4、

培养识字的兴趣。

二

教学重点

1、

读准字音；

2、

组词语。

三

教学难点

认清字形。

四

教学准备

1、

生字ppt、形近字ppt；

2、

用错别字的小笑话。

五

教学用时

3课时。

六

教学过程设计

第一课时

教学目标：读准字音。

（一）

导入

师：有个小笑话是这么说的——有个九年级的学生因为放学时正下着大雨没有带雨具回不了家，于是他给家里写了张纸条：“天下大两，有命拿命来，无命拿钱来买命。”。当他的父母收到纸条时，差点急疯了。

为什么会这样呢？

（让学生发表见解；教师顺势强调识字用字的重要性。）

（二）

授新课

板书课题

生字表（二）

男生试读（教师校正读音、标记错点。）

板书读错的字让学生在稿纸上边写边读。

女生读生字表（标记错点）

点名读（点学困生。标记错点并要求课后练习识记。）

字国雄：1——5课；

蔡正梁：6——11课；

李泽是：13——18课；

吴

智：19——25课；

戴永林：26——30课；

（三）

小结

读准字音练习过程中要特别注意三个方面：一是属于

带特殊韵母的字；二是三声字与二声字的发声气流运动方向是不同的，要细心体味；三是前后鼻音的气流方向的控制。

（四）

布置作业

课后练习读准字音。

读一读课文中已标记的词语。

关于本教案的常见问题

Q：生字表（二）优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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