整理和复习多媒体教案及点评｜教案在线预览

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生活中的数学猛虎中心小学:李兴祥教学目标: １、能熟练的运用列表的方法解决生活中的实际问题，增加解决问题的策略。２、让学生感受到数学源于生活，服务于生活。教学重、难点：能熟练的运用列表的方法解决生活中的实际问题教学方法及学法：尝试法、讨论交流发。２、自主探究与合作交流教学准备：多媒体课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-03-26 21:43:00

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学校：永仁县猛虎中心小学

整理和复习多媒体教案及点评

未知

2018-03-26 21:43:00

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关键词：整理和复习多媒体教案及点评

正文

生

活

中

的

数

学

猛虎中心小学:李兴祥

教学目标: １、能熟练的运用列表的方法解决生活中的实际问题，增加解决问题的策略。

２、让学生感受到数学源于生活，服务于生活。

教学重、难点：能熟练的运用列表的方法解决生活中的实际问题

教学方法及学法：

尝试法、讨论交流发。

２、自主探究与合作交流

教学准备：多媒体课件答题纸

教学过程：

一、

情景引入

用故事引入课题：师生共讲述曹冲称象的故事，由此而引入课题《生活中的数学》

二、

互动新授

活动一：课件出示教材第33页例9情景图：请同学们认真读题，仔细看图，说说你从中获取了哪些信息？

要求：把获取的信息和你的同桌讲一讲、说一说。

活动二：课件出示要求的问题，让学生一起读一读。

（1）

小组讨论，尝试用不同的派车方案。

（2）

小组合作整理不同的方案，并用自己喜欢的方式整理在答题纸上。

（3）

展示成果，找出符合题意的方案。

活动三：学习列表法

（1）

课件出示表格

（2）

小组合作按表格的要求把答题纸上的表格填写完整。

（3）

指名学生上台展示，如果派车方案不全的，其他同学进行补充。

（4）、师生一起检验。

因为方案①：2×4=8（吨）；方案④3×2=6（吨） 6＋2=8（吨），方案①和方案④都可以恰好把8吨煤运完。

三、

巩固练习

1、

2、

完成教材第33页“做一做”

完成教材第35页“练习七”的第7题

派车方案

①

②

③

④

⑤

2吨

4次

3次

2次

1次

0次

3吨

0次

1次

2次

3次

4次

运煤吨数

8吨

9吨

10吨

8吨

9吨

四、

课堂小结

这节课，我们一起用列表的方法，把不同的派车方案都列出来了，因而我们能准确地从中选择符合问题的方案。这一方法在我们解决生活实际问题的时候经常用到。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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