第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

提供者：贾爱梅单位河北师大附中课题：第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护第2课时模块要求：内容标准1．以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的作用。2．结合实例认识、讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。学习要求1、以物质的性质及其变化认识环境

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2024-08-01 11:45:09

来源学校

学校：河北师范大学附属中学

第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案设计

未知

2024-08-01 11:45:09

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第二节　资源综合…优质课教案设计

正文

提供者：贾爱梅

单位

河北师大附中

课题：

第四章

化学与自然资源的开发利用

第二节资源综合利用环境保护第2课时

模块要求：

内容标准

1．以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的作用。

2．结合实例认识、讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

学习要求

1、以物质的性质及其变化认识环境污染的成因、主要危害及其防治措施，体会学习化学对环境保护的作用。

2、以环氧乙烷的合成为例体会如何利用化学反应制备新物质，从而认识到化学反应在制造新物质方面的作用，以及新物质的合成对人类生活的影响。

3、讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

知识与技能：

1．

通过对二氧化硫的控制、消除和回收利用的讨论，复习巩固二氧化硫化学性质。

2. 通过对汽车尾气转化为无污染物的讨论，加深对氧化还原反应含义的理解。

3. 通过环氧乙烷两种制备方法的讨论，了解绿色化学的基本含义。

过程与方法：

1．

运用氧化还原反应原理研究氮氧化物催化转化的可行性。

2．

通过环氧乙烷制备讨论，认识化学反应在制造新物质方面的作用以及新物质的合成对人类生活的影响。

情感、态度与价值观：

1．

通过污水处理价值观讨论，有助于帮助学生树立科学发展观。

2．

通过环氧乙烷制备的讨论，让学生感受到化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

加强环保意识并培养绿色化学的理念

二氧化硫和氮氧化物治理方法

探究、讨论

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

课时

1 时间

2018-8-26 教学用具

多媒体

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

组织学生思考与交流

环节1：

采用廉价易得的化学物环境的监测质与SO2反应可以达到和SO2的治控制、消除或回收利用理

的目的。请举例说明其反应原理。

组织学生思考与交流

阅读汽车排放污染物的环节2：

组成，利用氧化还原知机动车尾气识思考在合适条件下将的治理. 污染物转化为无污染物质的可行性。

多媒体展示水华和赤潮图片

组织学生汇报交流

环节3：

实施清洁生产既能满城市污水

足人们的物质需求又可以合理使用自然资源，同时可以保护环境。

组织学生思考与交流

讲解

环节4：

1．什么是绿色化学？

绿色化学

2．绿色化学的基本理念。

3．什么是原子经济性？

通过今天的学习你对环境保护有什么新的认环节5：

识？

总结

投影展示：化学与可持续发展的关系

板书设计：

二、环境保护与绿色化学

1．空气污染治理

2．水污染治理

3．绿色化学

学生活动一

阅读材料一

讨论

复习巩固二氧化硫性质。

学生活动二

阅读材料二

讨论

复习巩固氮氧化物性质。

运用氧化还原原理研究氮氧化物催化转化的可行性。

学生活动三

学生汇报与交流城市污水的特点是什么？怎样治理的？

体会化学对环境保护的意义。

学生活动四

倾听、理解

理解化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

倾听、思考

号召学生从自身做起为绿色环境做贡献。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案设计