归纳与整理教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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必修二-第二章化学反应与能量-归纳与整理教学内容安排第一部分：自主总结；教师指引两个方向，学生分组自己概括总结，拍照上传，查缺补漏，对比分析。附图设计目的：增强学生对知识点之间的联系，构建全局观念，使知识系统化。第二部分：通过游戏pk模式增强兴趣，对题型陷阱总结，渗透分类思想；1、识记类：利用口诀2

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

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2018-08-10 00:07:00

来源学校

学校：本溪市第四高级中学

归纳与整理教案设计（一等奖）

未知

2018-08-10 00:07:00

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关键词：归纳与整理教案设计（一等奖）

正文

必修二-第二章化学反应与能量-归纳与整理

教学内容安排

第一部分：自主总结；

教师指引两个方向，学生分组自己概括总结，拍照上传，查缺补漏，对比分析。

附图

设计目的：增强学生对知识点之间的联系，构建全局观念，使知识系

统化。

第二部分：通过游戏pk模式增强兴趣，对题型陷阱总结，渗透分类思想；

1、识记类：利用口诀

2、

灵活理解类：把握本质

3、计算类：公式法及三段式法

作业安排

第三部分：课下作业部分。

未完成任务的小组自行设计试卷，完成后经教师检验，交给暂时落后的小组完成。

课后反思

第四部分：教师课下反思，下次课对上节课内容进行点评总结，适时答疑解惑。

反思：对学生启发性有待加强，时间安排应该更为紧凑合理，由于时间关系，有些题型没有具体展出，总体感觉此节课对学生帮助程度没有想象中大，希望能够积攒经验，设计更为适合学情的教案。

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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