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《B2U4知识点》微课程设计方案微课程信息主题名称选题意图内容来源适用对象教学目标B2U4 Wildlife protection 知识点讲解解决课文疑难知识点人教版英语必修二unit 4 wildlife protection 高一英语1.掌握protect，in danger of的主要用法2.
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- 所属课文：Learning about Language
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- 学校：新城第一中学
Learning about Language教学目标
未知
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关键词：Learning about Language教学目标
正文
《B2U4知识点》微课程设计方案
微课程信息
主题名称
选题意图
内容来源
适用对象
教学目标
B2U4 Wildlife protection 知识点讲解
解决课文疑难知识点
人教版英语必修二
unit 4 wildlife protection 高一英语
1.掌握protect，in danger of的主要用法
2.能够利用习题总结并拓展词汇知识
教学用途
□课前预习
√课中讲解或活动
□课后辅导
□其他
知识点讲解及习题考查
知识类型
√理论讲授型
□推理演算型
□技能训练型
□实验操作型
□答疑解惑型
□情感感悟型
□其他
□拍摄
√录屏
√演示文稿
□动画
□其他
9分
制作方式(可多选) 预计时间
微课程设计
教学过程
（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）
设计意图
（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
观察例句了解protect的主要用法
词汇拓展，强调后缀
巧记protect及相关词汇
知识延伸
习题
观察例句了解in danger of的主要含义
明确学习内容
拓展学习内容
激发学习兴趣，高效识记单词
归类同类用法
巩固所学
明确学习内容
辨析词汇并完成习题
知识延伸
设计亮点：
巩固，归类知识要点
同类短语归纳
本节课选取了词汇，短语各一，在习题设计上较为突出，利用语段将需要识记的课内词汇及拓展词汇一并出示，语境简单易懂且贴近生活，可以有效提高学生学习效率
微课程在教学中的应用计划
微课可以用于较为特别，不易讲解的知识要点的梳理和呈现上，可以提高学生学习效率；另外，课外活动的辅助工作也想用微课进行尝试。
文档信息
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作者信息
5ygggwenku_151557
来自：学校：新城第一中学
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关于本教案的常见问题
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