2.4.2 活动任务优秀教学设计

信息技术

-课题名称：《设计一个旅行计划》

省市：重庆市

学校：重庆市两江育才中学校

授课教师：胡秋林

执教年级：高一年级

【课型】：

欣赏课

【教学内容】：

&2.4综合活动——设计一个旅行计划

【教材分析】：

本节是广东版《信息技术基础》第二章第四节的内容，本节活动要求学生根据自己的兴趣，以小组的形式完成设计一个旅行计划的活动任务，旨在使学生把前三节所学的内容进行提炼和综合，利用网络资源搜集并获取信息，自主开展活动，编辑信息，有效总结，合理评价，从而掌握获取信息的技巧，并对所涉及的人文问题有深刻认识。

【学情分析】：

高一学生在通过本章的继续学习后，掌握了一些信息获取的主要策略与技巧，巩固了获取信息的方法，并能对信息进行鉴别与评价。但是他们在自主探究和与他人协作方面的能力仍有所欠缺，本活动目的是进一步提高学生获取信息的能力，培养学生独立工作的意识，引导小组成员分工协作，共同活动来完成任务。由于网络世界丰富多彩，旅游信息令人关注，所以学生对上网和搜索旅游信息是比较有兴趣的。

【教学目标】：

1、知识与技能：

（1）了解一份旅游计划书该有哪几个必要的组成部分，学会撰写简单的旅游计划书。

（2）通过上网查询列车、飞机等时刻表和旅游路线的安排。

（3）进一步熟练掌握利用搜索引擎搜索网上资料的方法。

2、过程与方法：

（1）能从相关网站上收集有关旅游计划的相关资料。

（2）培养学生获取、整理和处理信息的能力。

3、情感态度与价值观：

（1）体验利用网络解决实际问题的过程，增强自主探究学习的能力，加深与他人协作的情感交流。

（2）能够遵守网络使用规范和伦理道德，合法地获取信息。

【教学重点】：根据实际情况合理安排计划。

【教学难点】：撰写合理、可行的计划书。

【教学方法】：采用讲解、探究、任务驱动相结合的学习方法。

【教学地点】：多媒体教室。

【教学安排】：1课时

【教学用具】：自制课件 【教学内容】：

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信息技术

教学环节

教师活动

提问：学生时代最期盼的是什么？如何度过假期勒？不妨走出校园、走进自然外出旅行一次？如果想去旅行的话，你认为在旅行之前最应该考虑的是什么（时间、景点、美食、住宿等）？暗示学生根据自己想去的地方，应考虑设计一个可行的旅行计划。

不同的人对自己的旅行不同的计划，有的旅行需要省吃俭用，慢慢计划，有的则随性自在，令人兴奋，所有旅程都是为了冒险、放松及享乐，只要做好计划，你就能确保自己、家人或朋友可以享受一场没有烦恼、惊喜连连的旅程。

播放视频：“如何计划好一次舒适的旅行” 学生活动

情境

导入

学生思考并作答

一、今天我们的任务就是设计一个旅游计划，大家觉得旅游计划书需要写些什么内容?（衣食住行）

学生讨论对于旅行中物品准备

需要安排的事宜，并总结出交通工具

来。

住宿安排

美食攻略

旅游路线

讲

授

新

课

二、布置任务

四个人一个小组，确定组长，完成一个3-4

天的旅游计划书。首先讨论确定小组分工以及

旅游目的地景点路线，然后组内每个人分别完

成物品准备、交通工具、住宿安排、美食攻略

的搜索讨论，最后整合成一份。

1.

小组讨论完成“表一”，对于旅行目

的地、旅行时间、费用、人员分工安排等的事项的确定。

挑选旅游地点，许多人想要度假时，通常

脑海里已有一个度假地点，你想去哪儿旅行

勒？尽量具体一点，比如说，“天安门之旅”学生根据教师的讲解总比“北京之旅”更容易计划，在网上调查旅掌握网上搜索的技巧，进行游地点时，浏览他人发布的旅游照片、日记和实际操作，选择交通工具，视频，和旅伴一起探讨一下，别忘了考虑天气订酒店，买所需物品。

情况、目标地点的优缺点，消遣活动及设施。

估算旅行费用。

旅行时间及天数，选好合适的时间出发，

安排好时间。

费用估算，你打算沐浴在5星级酒店四爪

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信息技术

浴缸内的香槟中？或是随便在基本的旅社，啃着一小块面包？来一场豪华之旅，或者一场洗涤心灵之旅。

学生分组分工完成任务，填写旅游计划表，制定旅行攻略。

2.

小组讨论完成“表二”，对于旅行路线的确定。

计划行程，制定好灵活的行程，并牢牢记住旅游指南上的提示，标记你想要去的地方和要做的事情，考虑整体行程来安排时间，不要太累或太无聊，制定清单，写下你想要参观的地方，包括商场、博物馆和其他旅游胜地，这样你对行程有个概念，顺便计划你要以什么方式四处逛逛，你的行程是否包括搭车？乘地铁？租车？徒步旅行？

教师提供一些网站，方便学生对旅游路线的参考，或者百度搜索。

中国旅游信息网：http://www.chinatour.net.com 中国旅游网：http://www.cnta.com 中国旅游休闲网：http://www.gotravel.com.cn 中国西部旅游信息网：http://www.intowest.com 中华地图网：http://www.hua2.com 数字吉林：http://www.j1.cninfo.net/map 北京旅游信息网：http://www.bjta.gov.cn/ 西安市旅游局：http://www.xian-tourism.com/

3.

小组分工完成“表三”，对于物品准备、交通工具、住宿安排、美食攻略的确定，写清信息来源，以鉴定信息的真假。

你可以提前订好往返的机票或者车票，许多景点会在网上售卖门票，到时候你无需排队就能直接进入，现在花3分钟订票，旅行时就不会花好几个小时排队。如果是出国旅行，记得带好护照，办好签证。不要携带违禁品，你

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的行李随时会被检查。

（1）物品准备：可以进入淘宝网、京东、闲鱼、小红书等网站或APP购买。

（2）交通工具：时刻表查询（12306网站）、去哪儿等网站。

（3）住宿安排：去哪儿、携程旅行网、旅行者等网站或者app。

（4）美食攻略：大众点评、美团、吃货网推荐等。

三、小组提交旅行计划书

四、展示学生作品，并根据评价量表评价学生的作品。

在教师的指导下将文件正确完整地上传到教师机中。

学生互评和自评

本课

小结

总结本次综合活动——旅行计划的情况，以及合法地使用、获取信息。在因特网的信息海洋中获取信息时，要遵守信息道德规范和法规，维护网络信息知识产权。

&2.4综合活动——设计一个旅行计划

旅游计划书

1、物品准备

2、交通工具

3、住宿安排

4、美食攻略

5、景点路线

板书

设计

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