归纳与整理教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

第四章化学与自然资源的开发利用(复习课）一、教学目标1.掌握金属冶金的一般方法2.了解海水资源的开发利用3.了解化石燃料的综合利用4.加强环境保护与绿色化学的意识二、教学重、难点重、难点：金属冶金的一般方法三、教具准备：多媒体课件四、教学过程1.金属冶金的一般方法：电解法、热还原法、热分解法2.海水

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所属课文：归纳与整理

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2019-06-17 09:58:00

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学校：兴城市第二高级中学

归纳与整理教学设计第一课时

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2019-06-17 09:58:00

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关键词：归纳与整理教学设计第一课时

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第四章化学与自然资源的开发利用(复习课）

一、教学目标

1.掌握金属冶金的一般方法

2.了解海水资源的开发利用

3.了解化石燃料的综合利用

4.加强环境保护与绿色化学的意识

二、教学重、难点

重、难点：金属冶金的一般方法

三、教具准备：多媒体课件

四、教学过程

1.金属冶金的一般方法：电解法、热还原法、热分解法

2.海水资源的开发利用：海水水资源、化学资源

3.化石燃料的综合利用

（1）石油的炼制主要有：分馏、裂化、裂解。

（2）煤的综合利用主要有：煤的干馏、气化、液化。

4.环境保护与绿色化学

（1）环境问题：主要是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造

成的生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。

（2）三废：废气、废水（废液）、废渣

（3）保护环境，人人有责！

五、课堂练习

1.金属冶炼的目的是（

）

A、除去金属中的杂质

B、把电能转变为化学能

C、把金属单质变为氧化物

D、把金属化合物还原为金属单质

2.下列关于金属冶炼的说法不正确的是(

)

A、金属冶炼一定要用到还原剂

B、金属冶炼是由人类生产生活需要发展起来的

C、天然矿藏很少只含一种金属元素，往往含有较多杂质

D、金属的冶炼主要有矿石的富集、冶炼还原和精炼三个步骤

3.下列各种冶炼方法中，可以制得相应金属的是（

）

A. 加热氧化铝

B. 加热碳酸钙

C. 电解熔融氯化钠

D. 氯化钠与铝粉高温共热

六、教学总结

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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