13　宇宙的边疆教学实录及点评｜教案在线预览

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《宇宙的边疆》峰峰矿区春华中学靳改霞一教学目标1.知识目标与能力目标：引导学生学习本文，联系实际让学生了解解说词的特点。体会解说词中议论与抒情相结合的好处引导学生理解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考2.合作探究式教学。3.情感与价值观目标：①激发学生探求未知世界的求知欲和科学精神

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所属课文：13　宇宙的边疆

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2018-06-05 16:10:00

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学校：邯郸市峰峰矿区春华中学

13　宇宙的边疆教学实录及点评

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关键词：13　宇宙的边疆教学实录及点评

正文

《宇宙的边疆》

峰峰矿区春华中学

靳改霞

一

教学目标

1.知识目标与能力目标：引导学生学习本文，联系实际让学生了解解说词的特点。

体会解说词中议论与抒情相结合的好处

引导学生理解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考

2.合作探究式教学。

3.情感与价值观目标：①激发学生探求未知世界的求知欲和科学精神

②体会人文精神，培养学生宽广的胸怀。

二、教学重难点

重点：了解解说词的特点；理解作者对宇宙和人类的思考。

难点：理解作者对宇宙和人类的思考；体会科学精神和人文精神。

三、教学方法：点拨法、探究法、提问法等

四、教学手段：借助多媒体进行文字图片投影

五、课时安排：1课时

六、教学教程：

1、导入新课

播放关于星空的图片，激发学生学习兴趣。这些图片你们都认识吗？宇宙是浩瀚无边的，但有人却说地球是宇宙的海洋之滨，宇宙到底有无边际？今天就让我们一同走近卡尔·爱德华·萨根的

《宇宙的边疆》

2、新课学习

（一）解说词（掌握文体知识）

定义：是一种配合图画或实物等的文字说明，使观众借助简单的文字介绍，获得深刻的认识。

特点：①明确的对象； ②清晰的顺序； ③优美的语言 ……

（二）积累·整合（体会本文“明确的对象”和“清晰的顺序”），初步了解文章内容。

明确：

顺序：，空间顺序

作用：①由远到近，符合摄影技巧；②由整体到局部，清晰自然；③符合宇宙的演化规律，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星； ④……

（三）感受•鉴赏（体会本文“优美的语言”）学生。

明确：①善用比喻，形象生动； ②巧用拟人，形象生动亲切；

③笔带激情，议论抒情相结合； ④语含哲理，引人思考给人启迪。

（四）思考•领悟（引导学生从浅层的“解说词”到深层次的“科学精神”的探究）

思考讨论：

明确：宇宙有边疆是正确的，因为是暂时的；宇宙没有边疆也对的，因为是扩张的；人们每探索一步，边疆就扩大一步；随着人类的认识发展而不断地扩张。

（五）应用•拓展

思考：学完《宇宙的边疆》，你有哪些感触与思考？(结合课文，培养学生热爱科学、热爱家园的情感及必要的忧患意识) 明确：

①宇宙无涯，探索亦无境：继续开拓是我们的职责……

②宇宙无涯，地球很渺小：爱护地球，低碳生活，刻不容缓……

③宇宙无涯，人类很幸运：热爱生命，热爱家园，积极乐观生活……

……

3、课堂练习

为职教中心高一教学楼写一篇100字的解说词。

板书

宇宙的边疆

随人类认识而不断扩大

清晰的顺序

优美的语言

由远到近空间顺序善用比喻巧用拟人

清晰明了便于把握笔带激情语含哲理

关于本教案的常见问题

Q：13　宇宙的边疆教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13　宇宙的边疆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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