结束语教学活动设计方案｜教案在线预览

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《化学必修2》知识与能力提升综合应用的方法（《金榜》）（理论部分）1、确定元素在周期表位置的方法P2 *P3-4 2、元素化合价的判断及应用P17 *P18-5 3、气态氢化物、最高价氧化物及其水化物分子式的书写P17 *P8-1 *P15-5 *P86-7 4、元素金属性、元素非金属性强弱判断P7

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所属课文：结束语

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2021-01-11 21:42:11

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学校：江门市新会第一中学

结束语教学活动设计方案

未知

2021-01-11 21:42:11

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关键词：结束语教学活动设计方案

正文

《化学必修2》知识与能力提升

综合应用的方法（《金榜》）

（理论部分）

1、确定元素在周期表位置的方法

*P3-4 2、元素化合价的判断及应用

P17

*P18-5 3、气态氢化物、最高价氧化物及其水化物分子式的书写

P17

*P8-1

*P15-5

*P86-7 4、元素金属性、元素非金属性强弱判断

*P7-例3

*P8-3 5、粒子半径大小比较（包括电子层结构相同的微粒等）

P14

* P14-例3

*P14-变式训练*P85-6 6、由元素在周期表位置推测性质

P16

*P6-例1

*P14-例2

*P15-4

*P17-例

*P88-6 *P89-5、8 7、ⅠA、ⅦA性质规律

*P6-例1、例3 8、粒子数的计算

*P10-例

*P11-5

*P85-3 9、电子排布规律

P13

*P13-例1

*P18-4

*P25-训1

10、电子式表示化学键及其形成过程

P20

*P22-例2

*P23-2

*P90-8 11、判断物质含有的化学键类型

P20

*P23-1、5 12、判断物质类别

P23

* P23-3

*P21-例1

*P26-训5

*P90-7 13、物质的变化过程中化学键的变化

P22

*P23-4 14、化学键计算能量变化

P29

*P30-变式

15、化学反应能量变化的判断（吸热与放热）

P28

*P30-1 16、物质的稳定性比较

*P93-7 17、原电池正负极的判断方法

P32

*P33-例1

*P34-4

18、原电池电极反应、总反应的书写方法

*P34-5

*P98-14 19、原电池的设计方法

*P33-例2 20、新型电池

*P40-训

21、原电池的计算

*P94-5、7 22、化学反应速率的计算

P36

*P36-例1 23、化学反应速率快慢的比较

P36

*P36-变式训练

24、化学平衡状态的判断

P37

*P37-例3、变式训练

25、化学平衡“三量”、“三率”计算（起始量、变化量和平衡量，转化率、利用率和产率）

*P40-训6

*P98-18

26、化学图像的应用

*P92-12

*P95-7

*P96-10、11

*P98-17 27、化学实验装置（观图和画图）

*P86-8

*P93-8

*P94-8 28、数据处理的方法

*P92-15

*P96-9、12

关于本教案的常见问题

Q：结束语教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《结束语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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