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品”,事件B:“所取3件中至少有2件是次品”,则事件A与事件B是互斥事件。正确的命题的个数为( )A .0 B.1 C.2 D.3 变式:判断下列给出的事件,是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明道理。 从40张扑克牌
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正文
品”,事件B:“所取3件中至少有2件是次品”,则事件A与事件B是互斥事件。
正确的命题的个数为( )
A .0 B.1 C.2 D.3
变式:判断下列给出的事件,是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明道理。
从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1-10各10张)中,任取一张
(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;
(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”
(3)“抽出的牌的点数为5的倍数”与“抽出的牌的点数大于9”。
(★★★★)【例2】某公司招聘员工,指定三门考试课程,有两种考试方案。
方案一:考试三门课程,至少有两门及格为考试通过;
方案二:在三门课程中,随机选取两门,这两门都及格为考试通过。
假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是a,b,c,且三门课程考试是否及格相互之间没有影响。
(1)分别求该应聘者用方案一和方案二时考试通过的概率;
(2)试比较该应聘者在上述两种方案下考试通过的概率的大小。(说明理由)
变式:同时投掷两个骰子,计算下列事件的概率:(1)事件A:两个骰子点数相同;
(2)事件B:两个骰子点数之和为8;(3)事件C:两个骰子点数之和为奇数。
1变式:甲、乙、丙三人独立解某一道数学题,已知该题被甲解出而乙解不出的概率为4,21被乙解出而丙解不出的概率为12,被甲、丙两人都解出的概率是9。
(1)求该题被乙独立解出的概率;(2)求该题被解出的概率。
★★★【考题回放】
1. 下列说法正确的是( )
A.任何事件的概率总是在(0,1)之间
B.频率是客观存在的,与试验次数无关
C.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率
D.概率是随机的,在试验前不能确定
2.从12个同类产品(其中有10个正品,2个次品)中,任意抽取3个的必然事件是( ) A.3个都是正品 B.至少有1个次品 C.3个都是次品 D.至少有1个正品
3. 有五条线段长度分别为1,3,5,7,9,从这5条线段中任取3条,则所取3条线段能构成一
个三角形的概率为( )
1137A
10 B
10 C
2 D
10
4. 先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上
- 2 -
的面的点数分别为X,Y,则log2XY1的概率为( ) 1511A.6 B. 36 C.12 D.2
5. 从五件正品,一件次品中随机取出两件,则取出的两件产品中恰好是一件正品,一件次品的概率是( )
112A.1
B.2 C.3
D.3
11. 甲、乙两名跳高运动员一次试跳2米高度成功的概率分别为0.7、0.6,且每次试跳成功与否相互之间没有影响,求:
(1)甲试跳三次,第三次才能成功的概率; (2) 甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率; (3) 甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次的概率.
解密二:古典概型与几何概型
★★★【知识点回放】
古典概型有两个特征:
(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; (2)各基本事件的出现是
等可能性的,即它们发生的概率相同.
我们称具有这两个特征的概率称为古典概率模型(classical models of probability)简称古典概型
注意:在“等可能性”概念的基础上,很多实际问题符合或近似符合这两个条件,可以作为古典概型来看待.
古典概型概率的计算方法:如果一次实验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是 ;如果某个事件A包括的结果有m个,那么事件A发生的概率P(A)= 。
方法点拨:
(1)古典概型实验的结果即基本事件的找法——例举法(穷举法),列表法或图形法。
(2)求P(A)的步骤:①判断事件A是否为古典概型;②求基本事件的总个数n;③算出m事件A中包含的基本事件的个数m;④求事件A的概率,即P(A)。
n用公式求概率时,关键在于求m,n。在求n时,应注意这n个结果必修时等可能的,在这一点上比较容易出错。在求m时,可结合图形采取列举法,数出事件A发生的结果数。
几何概型
如果每个事件发生的概率只与构成该事件的区域有关,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. 在几何概型中,事件A概率计算公式为:
P(A)构成事件A的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积
几何概型的特点:在一个区域内均匀分布,只与该区域的大小有关. 几何概型与古典概型的区别:试验的结果
。
几种常见的几何概型的概率的求法:
(1)设线段l是线段L的一部分,向线段L上任投一点,若落在线段l上的点数与线段l的长度成正比,而与线段l在线段L的相对位置无关,则点落在线段l上的概率为P=
。
- 3 -
(2)设平面区域g是平面区域G的一部分,向区域G上任投一点,若落在区域g上的点数与区域g的面积成正比,而与区域g在区域G上的相对位置无关,则点落在区域g上的概率为P=
。
(3)设空间区域v是空间区域V的一部分,向区域V上任投一点,若落在区域v上的点数与区域v的体积成正比,而与区域v在区域V上的相对位置无关,则点落在区域v上的概率为P=
。
(★★★★)【例3】现有一批产品共有10件,其中8件为正品,2件为次品:
(1)如果从中取出一件,然后放回,再取一件,求连续3次取出的都是正品的概率;
(2)如果从中一次取3件,求3件都是正品的概率。
分析:(1)为返回抽样;(2)为不返回抽样
(★★★★)【例4】在区间[-1,1]上随机取一个数x,cos率为(
).
A.x1的值介于0到之间的概221122
B.
C.
D.
323(★★★★)【例5】
在边长为25的正方形中挖去边长为23的两个等腰直角三角形,现有均匀的粒子散落在正方形,问粒子落在中间带形区域的概率是多少?
(★★★★)【例6】(会面问题)两人相约7点到8点在某地会面,先到者等候另一人20分钟,过时离去.求两人会面的概率.
(★★★★)【例7】某路公共汽车5分钟一班准时到达某车站,求任一人在该车站等车时间少于3分钟的概率(假定车到来后每人都能上).
★★★★【考题回放】
1.甲袋中装有3个白球5个黑球,乙袋中装有4个白球6个黑球,现从甲袋中随机取出一个球放入乙袋中,充分掺混后再从乙袋中随机取出一个球放回甲袋,则甲袋中白球没有减少的概率为(
)
A.2593735
B.
C.
D.4444
44442.从分别写有A、B、C、D、E的5张卡片中,任取2张,这2张上的字母恰好按字母顺序相邻的概率为(
)
A.1237
B.
C.
D.
551010223.一个骰子连续掷两次,以先后得到的点数m,n为点P (m,n),那么点P在圆xy17
外部的概率为(
)
A.1
3
B.2
3
C.11
18
D.13
184. 在某地的奥运火炬传递活动中,有编号为1,2,3,…,18的18名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号能组成3为公差的等差数列的概率为(
)
A.1
51
B.11 C.
30668
D.1
40823457.在五个数字1,,,,中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是
- 4 -
_______________。
8.
点A为周长等于3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点B,则劣弧AB的长度小于1的概率为
。
解密三:随机变量的期望与方差
★★★★【知识点回放】
1.随机变量的概念与分类
在掷骰子和掷硬币的随机试验中,我们确定了一个对应关系,使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.在这个对应关系下,数字随着试验结果的变化而变化.
,随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量.随机变量常用字母
X , Y,,…
表示.
随机变量和函数都是一种映射,随机变量把随机试验的结果映为实数,函数把实数映为实数.在这两种映射之间,试验结果的范围相当于函数的定义域,随机变量的取值范围相当于函数的值域.我们把随机变量的取值范围叫做随机变量的值域.
所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量;
对于随机变量可能取的值,可以取某一区间内的一切值,这样的变量就叫做连续型随机变量。
2.离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系: 离散型随机变量与连续型随机变量都是用变量表示随机试验的结果;但是离散型随机变量的结果可以按一定次序一一列出,而连续性随机变量的结果不可以一一列出
注意:(1)有些随机试验的结果虽然不具有数量性质,但可以用数量来表达如投掷一枚硬币,=0,表示正面向上,=1,表示反面向上
(2)若是随机变量,ab,a,b是常数,则也是随机变量
3.分布列:设离散型随机变量ξ可能取得值为x1,x2,…,x3,…,
ξ取每一个值xi(i=1,2,…)的概率为P(xi)pi,则称表
ξ
P x1
P1
x2
P2
…
…
xi
Pi
…
…
为随机变量ξ的概率分布,简称ξ的分布列
分布列的两个性质:
⑴Pi≥0,i=1,2,…;
⑵P1+P2+…=1.
4.数学期望(平均数):一般地,若离散型随机变量ξ的概率分布为
ξ
P x1 p1
x2 p2
…
…
xn pn
…
…
则称
Ex1p1x2p2…xnpn… 为ξ的均值或数学期望,简称期望.
一般地,在有限取值离散型随机变量ξ的概率分布中,令p1p2…pn,则有
- 5 -
p1p2…pn11,E(x1x2…xn),所以ξ的数学期望又称为平均数、nn均值
数学期望是离散型随机变量的一个特征数,它反映了离散型随机变量取值的平均水平
数学期望的一个性质:若ab(a、b是常数),ξ是随机变量,则η也是随机变量,它们的分布列为
ξ
η
P x1 x2 …
…
…
xn …
…
…
ax1b
p1
ax2b
p2
axnb
pn
于是E(ax1b)p1(ax2b)p2…(axnb)pn…
=a(x1p1x2p2…xnpn…)b(p1p2…pn…) =aEb,
由此,我们得到了期望的一个性质:E(ab)aEb
5. 方差: 对于离散型随机变量ξ,如果它所有可能取的值是x1,x2,…,xn,…,且取这些值的概率分别是p1,p2,…,pn,…,那么, D=(x1E)2p1+(x2E)2p2+…+(xnE)2pn+…
称为随机变量ξ的均方差,简称为方差,式中的E是随机变量ξ的期望.
标准差:D的算术平方根D叫做随机变量ξ的标准差,记作.
方差的性质:
(1)D(ab)a2D;(2)DE2(E)2;
(3)若ξ~B(n,p),则Dnp(1-p)
备注:⑴随机变量ξ的方差的定义与一组数据的方差的定义式是相同的;
⑵随机变量ξ的方差、标准差也是随机变量ξ的特征数,它们都反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度;
⑶标准差与随机变量本身有相同的单位,所以在实际问题中应用更广泛
(★★★)【例1】下列随机变量中,不是离散随机变量的是(
)
A. 从10只编号的球
( 0号到9号) 中任取一只,被取出的球的号码
B. 抛掷两个骰子,所得的最大点数
C. [0 , 10]区间内任一实数与它四舍五入取整后的整数的差值 D. 一电信局在未来某日内接到的电话呼叫次数
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k(★★★)【例2】设随机变量的的分布列为P(=k)=(k=1, 2, 3, 4, 5, 6),则Pn(1.5<<3.5)=(
)
A.5421
B.
C.
D.
21212121(★★★)【例3】已知离散型随机变量X的分布列如右表.若EX0,DX1,则a
,b
.
(★★★★)【例5】某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是1,遇到红灯时停留的时间都是2min. 3(1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;
(2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的分布列及期望.
变式:在1,2,3,,9这9个自然数中,任取3个数.
(1)求这3个数中恰有1个是偶数的概率;
(2)设为这3个数中两数相邻的组数(例如:若取出的数为1,2,3,则有两组相邻的数
1,2和2,3,此时的值是2).求随机变量的分布列及其数学期望E.
解密四:三大分布
★★★★【知识点回放】
1.超几何分布
一般地,在含有M 件次品的
N 件产品中,任取
n 件,其中恰有X件次品数,则事件
{X=k}发生的概率为
knkCMCNMP(Xk),k0,1,2,nCN,m, 其中mmin{M,n},且nN,MN,n,M,NN.称分布列
X P 0 1 …
…
0n1n1CMCNCMCNMM
nnCNCNm
mnmCMCNM
nCN
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为超几何分布列.如果随机变量
X 的分布列为超几何分布列,则称随机变量
X 服从超几何分布。
超几何分布的上述模型中,“任取
如果是有放回地抽取,就变成了
件”应理解为“不放回地一次取一件,连续取
件”.重贝努利试验,这时概率分布就是二项分布.所以两个分很大时,那么不放回抽布的区别就在于是不放回地抽样,还是有放回地抽样.若产品总数
样可以近似地看成有放回抽样.因此,当
即有如下定理.
定理
如果当
时,时,超几何分布的极限分布就是二项分布,Mp,那么当
N时(
不变),则
knkCMCNkkM
CNpk(1p)n。nCN2.二项分布
(1)独立重复试验的定义:指在同样条件下进行的,各次之间相互独立的一种试验
(2)独立重复试验的概率公式:
一般地,如果在1次试验中某事件发生的概率是P,那么在n次独立重复试验中这个事kk件恰好发生k次的概率Pn(k)CnP(1P)nk.它是(1P)P展开式的第k1项。
n(3)离散型随机变量的二项分布:在一次随机试验中,某事件可能发生也可能不发生,在n次独立重复试验中这个事件发生的次数ξ是一个随机变量.如果在一次试验中某事件发生的概率是P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率是
kknk(k=0,1,2,…,n,q1p).
Pn(k)Cnpq,于是得到随机变量ξ的概率分布如下:
ξ
P 0 00nCnpq
1 …
k …
n nn0Cnpq
11n1Cnpq
…
kknkCnpq
…
kknk由于Cnpq恰好是二项展开式
00n11n1kknknn0(qp)nCnpqCnpqCnpqCnpq
中的各项的值,所以称这样的随机变量ξ服从二项分布,记作ξ~B(n,p),其中n,p为参数,并记Cnpqkknk=b(k;n,p).
3.正态分布
(1) 正态分布的概念
一般地,如果对于任何实数ab,随机变量X满足
P(aXB),(x)dx, ab则称
X 的分布为正态分布.正态分布完全由参数和确定,因此正态分布常记作
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N(,2).如果随机变量
X 服从正态分布,则记为X~N(,2).
(2)正态曲线的性质
①曲线在x轴的上方,与x轴不相交
②曲线关于直线x=μ对称
③当x=μ时,曲线位于最高点
④当x<μ时,曲线上升(增函数);当x>μ时,曲线下降(减函数)
并且当曲线向左、右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向它无限靠近
⑤μ一定时,曲线的形状由σ确定
σ越大,曲线越“矮胖”,总体分布越分散;
σ越小.曲线越“瘦高”.总体分布越集中:
(3)标准正态曲线:当μ=0、σ=l时,正态总体称为标准正态总体,其相应的函数表示式是f(x)12ex22,(-∞<x<+∞),其相应的曲线称为标准正态曲线
标准正态总体的概率问题:
yx
对于标准正态总体N(0,1),(x0)是总体取值小于x0的概率,即
(x0)P(xx0),
其中x00,图中阴影部分的面积表示为概率P(xx0)
只要有标准正态分布表查表即可.从图中不难发现:当x00时,(x0)1(x0);而当x00时,Φ(0)=0.5
标准正态总体N(0,1)在正态总体的研究中有非常重要的地位,为此专门制作了“标准正态分布表”.在这个表中,对应于x0的值(x0)是指总体取值小于x0的概率,即
(x0)P(xx0),(x00).
若x00,则(x0)1(x0).
利用标准正态分布表,可以求出标准正态总体在任意区间(x1,x2)内取值的概率,即直线xx1,xx2与正态曲线、x轴所围成的曲边梯形的面积
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P(x1xx2)(x2)(x1).
2(★★★)【例1】设两个正态分布N(1,12)(10)和N(2,2)(20)的密度
函数图像如图所示。则有( )
A.12,12
B.12,12
C.12,12
D.12,12
(★★★★)【例3】甲乙两队参加奥运知识竞赛,每队3人,每人回答一个问题,答对2者为本队赢得一分,答错得零分。假设甲队中每人答对的概率均为,乙队中3人答对的3221概率分别为,,且各人正确与否相互之间没有影响.用ε表示甲队的总得分. 332(1)求随机变量ε分布列和数学期望;
(2) 用A表示“甲、乙两个队总得分之和等于3”这一事件,用B表示“甲队总得分大于乙队总得分”这一事件,求P(AB).
- 10 -
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