资料摘要

课题原子核外电子排布课型新授编写人程海燕课时1 班级1 使用时间审核人教学目标1、知识与技能目标(1)了解元素原子核外电子排布的基本规律,能用原子(离子)结构示意图表示原子(离子)的核外电子排布(2)了解原子核外电子的排布规律,元素的金属性和非金属性,元素的化合价、原子半径等随元素核电核数呈周期性变

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第三单元 人类对原子结构的认识
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
39
下载次数
0
更新时间
2019-07-02 16:50:00
来源学校
学校:迁安市第一中学

第三单元 人类对原子结构的认识第二课时 公开课

未知
2019-07-02 16:50:00
39
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第三单元 人类对原子结构的认识第二课时 公开课

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第三单元 人类对…第二课时 公开课

正文

课题

原子核外电子排布

课型

新授

编写人

程海燕

课时

1 班级

1 使用时间

审核人

教学目标

1、知识与技能目标

(1)了解元素原子核外电子排布的基本规律,能用原子(离子)结构示意图表示原子(离子)的核外电子排布

(2)了解原子核外电子的排布规律,元素的金属性和非金属性,元素的化合价、原子半径等随元素核电核数呈周期性变化的规律,认识元素周期率。

2、过程与方法目标

培养学生分析、处理数据的能力,尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工。

【知识回顾】

1.原子是由

、

和

三部分构成的。

2.在原子中,质量集中在

上,其大小是由

和

之和决定的。

3.核电荷数、核内质子数、核外电子数三者之间的关系

原子:核电荷数= = 阳离子:核电荷数= > 核外电子数= 阴离子:核电荷数= < 核外电子数= 4.质子数和中子数与质量数的关系

质量数( )= 5.

用符号A:质子数;B:中子数;C:核外电子数;D:最外层电子数;E:电子层数,

填写下列各空。

(1)原子种类由________决定。

(2)元素种类由________决定。

(3)相对原子质量由_______决定。

(4)元素的原子半径由_______决定。

(5)元素的化合价主要由____ 决定。

(6)元素的化学性质主要由_____决定。

(7)核电荷数由________决定。

【学习过程】

1.核外电子分层排布:完成表

电子层序号

1 2 3 4 5 6 7 电子层符号

电子能量

电子离核由

到

,电子能量由

到

设疑:原子核外电子绕原子核分层排布有什么规律?(观察分析教材P3表1-1) 2.核外电子排布的规律

思考与交流:⑴原子核外电子排布:总是从能量

的电子层排起,然后由

往

排;⑵各层最多能容纳的电子数目为

个(

代表电子层数);⑶最外层最多能容纳的电子数目为

个(K层为最外层时,不超过

个电子),次外层不超过

个,倒数第三层不超过

个。

3.核外电子排布的表示方法——原子结构示意图

练习:请分别画出氟原子和磷原子、Na+和S2-的结构示意图:

思考:

有哪些微粒有10个电子?

【练习】

1.下列所画原子结构示意图正确的是(

)

A.

B.

C.

D.

2.某元素核外有三个电子层,其最外层电子数是次外层电子数的一半,则此元素是(

)

A.S

B.C

C.Si

D.Cl

3.Rn+离子有m个电子,它的质量数为A,则原子核内的中子数为(

)

A.m+n

B.A-m+n

C.A-m-n

D.A+m-n 4.已知aXm+和bYn-的电子层结构相同,则下列关系式正确的是(

)

A.

a=b+m+n

B.

a=b-m+n

C.

a=b+m-n

D.

a=b-m-n 5.核外电子层结构相同的一组粒子是

(

) A.Mg2+、Al3+、Cl-、Ne

B.Na+、F-、S2-、Ar C.K+、Ca2+、S2-、Ar

D.Mg2+、Na+、Cl-、S2-

6.一种粒子的质子数和电子数与另一种粒子的质子数和电子数相等,则下列关于两种粒子之间的关系说法错误的是

(

) A.可能是不同原子

B.可能是不同分子

C.可能是不同的阳离子

D.可能是一种分子和一种离子

7.A+、B-、C、D四种微粒中均有氢原子,且电子总数均为10个。溶液中的A+和B-在加热时相互反应可转化为C和D。则A+为

,B-为

C为

,D为

。

原子核外电子的排布作业

编写人 程海燕

1.我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的3 3 2He,每百吨2He核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上,氮元素主要以4 2He的形式存在。下列说法正确的是

A.4 原子核内含有4个质子

B.3 4 2He2He和2He互为同位素

C.3 2He原子核内含有3个中子

D.4 2,所以4 2He的最外层电子数为2He具有较强的金属性

2.某元素的原子核外有三个电子层,M层的电子数是L层电子数的1/2,则该元素的原子是

A.Li

B.Si

C.Al

D.K 3.下面关于多电子原子核外电子的运动规律的叙述正确的是

A.核外电子是分层运动的

B.能量低的电子在离核远的区域绕核旋转

C.能量高的电子在离核近的区域运动

D.所有电子在同一区域里运动

4.核外电子分层排布的主要原因是

A.电子的质量不同

B.电子的能量不同

C.电子的数量不同

D.电子的大小不同

5.已知某粒子的质子数,则可确定的

A.中子数

B.最外层电子数

C.核电荷数

D.相对原子质量

6.同种元素的原子和离子,具有相同的

A.质子数

B.电子数

C.电子层数

D.最外层电子数

7.某原子核外共有n个电子层(n>3),则(n-1)层最多容纳的电子数为

A.8个

B.18个

C.32个

D.2(n-1)2个

8.今有A、B两种原子,A原子的M层比B原子的M层少3个电子,B原子的L层电子数恰为A原子L层电子数的2倍,A和B分别是

A.硅原子和钠原子

B.硼原子和氢原子

C.氮原子和碳原子

D.碳原子和铝原子

9.某元素的相对原子质量是31,原子核外有三个电子层,最外层有5个电子,则该元素原子核中的中子数是

A.

12个

B.

15个

C.

16个

D.

17个

10.下列各组元素的原子,其中最外层电子数相同的是

A.氮和磷

B.碳和硫

C.钠和铝

D.氟和氖

11.三种元素x、y、z的原子,最外层电子数之和为17,核内质子数之和为31,则这三种元素是

A.N、P、Cl

B.P、O、S C.N、O、S D.O、F、Cl 12.某粒子核外有18个电子,核内有17个质子和18个中子,则这粒子是

A.氩原子

B.氯原子

C.氯离子

D.硫离子

13.具有下列结构示意图的微粒,既可以是原子又可以是阴离子和阳离子的是

14.下列粒子的结构示意图正确的是

15.写出有关的元素符号或名称

(1)某元素最外层电子数是次外层电子数的2倍,该元素符号是

。

(2)某元素次外层电子数是最外层电子数的2倍,该元素符号是

。

(3)某元素K层与M层电子数相同,该元素名称是

。

16.下图是有关原子或离子的结构示意图,请用编号回答下列问题:

(1)电子层排布相同的是

,(2)属于同种元素的是

,

(3)属于金属元素的是

,(4)属于稀有气体元素的是

。

17.元素X的核电荷数为Z,它的阳离子Xn+和元素Y的阴离子Ym-的电子层结构相同,则元素Y的核电荷数为

。

18.有X、Y、Z三种元素,X元素的原子失去两个电子后,第二层为最外层;Y元素原子核外有3个电子层,其最外层电子数占核外电子总数的1/3;Z元素核内有13个质子。•由上述推断可得X为

,Y为

,Z为

。(写出元素符号) 19.根据下列叙述,写出元素名称并画出原子结构示意图。

(1)A元素原子核外M层电子数是L层电子数的一半:

。

(2)B元素原子的最外层电子数是次外层电子数的1.5倍:

。

(3)C元素的单质在常温下可与水剧烈反应,产生的气体能使带火星的木条复燃:

。(4)D元素的单质在常温下可与水剧烈反应,产生的气体是最轻的气体: 。

19.有X、Y两种原子,X原子的M层比Y原子的M层少3个电子,Y原子的L层电子数恰好是X原子L层电子数的二倍,则X为

,Y为

。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-02 16:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 39
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157421

来自:学校:迁安市第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第三单元 人类对原子结构的认识第二课时 公开课是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三单元 人类对原子结构的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。