整理和复习课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容:比例的整理与复习教学目标:1.使学生进一步理解比例的意义和性质,明确比和比例的联系与区别。2.使学生能正确地、熟练地解比例。3.使学生进一步理解、掌握正、反比例的意义,能正确进行判断。教学重点:用比例知识解决实际问题。教学难点:根据实际情况运用比例的知识解决问题。教学过程:一、谈话引入:1

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 13:47:00

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学校：辛集市辛集镇西良马小学

整理和复习课堂实录

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2018-04-27 13:47:00

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关键词：整理和复习课堂实录

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教学内容:比例的整理与复习

教学目标:

1.使学生进一步理解比例的意义和性质,明确比和比例的联系与区别。

2.使学生能正确地、熟练地解比例。

3.使学生进一步理解、掌握正、反比例的意义,能正确进行判断。

教学重点:用比例知识解决实际问题。

教学难点:根据实际情况运用比例的知识解决问题。

教学过程:

一、谈话引入:

1.比例这个单元我们主要学习了哪些知识?

2. 这些知识如何联系在一起?

出示这些知识间的网络系统图。

二、互动整理:

1.比例的意义。

说一说:什么是比?什么是比例?比和比例有什么联系和区别?

2. 比例的基本性质和解比例。

(1)解比例的依据是什么?什么是比例的基本性质?

(2) 完成教材第65页“整理与复习”第2题。

3.正比例和反比例的意义。

(1)正比例和反比例的意义是什么?用字母如何表示?

(2)比较正、反比例的相同点和不同点。

(3)完成教材第65页“整理与复习”第3题。

4.比例的应用

(1)什么是比例尺?怎样根据比例尺计算图上距离和实际距离?

(2)完成教材第66页“练习十二”第3题。

(3)比例尺的分类?相互之间如何转化?

(4)图形的放缩要注意什么?

(5)用比例解决实际问题的步骤?

(6)完成教材第65页“整理与复习”第4题。

三、课堂小结:

通过这节课有什么收获。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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