前、后的认识教案板书设计
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前、后的认识教案板书设计
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关键词：前、后的认识教案板书设计
正文
前后
教学目标:
1、通过观察、操作、讨论理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。
2、通过观察、操作、表演说一说等活动,感知前后的位置关系,初步体会前后的相对性。培养探索意识和协作精神。
3、在现实情境中,体验学习数学的乐趣,激发探索知识的积极性,渗透“事物之间的相对性的辩证唯物主义观点”。
教学重点:通过观察、操作、讨论理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。
教学难点:在现实情境中,体验学习数学的乐趣,激发探索知识的积极性,渗透“事物之间的相对性的辩证唯物主义观点”。
教学类型:新授
教具准备:“龟兔赛跑”图。
教学方法:引导、合作等
教学过程:
布置作业:4页练一练。
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来自：学校：滦州市东安各庄镇樊各庄小学
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