②字典大楼教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《字典大楼》教案设计教学目的:1、让学生学会课文中的9个生字,写好10个生字。2、能熟练地朗读课文,积累本课的词语。3、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点认识本课的9个生字,写好本课的10个生字。教学难点让学生懂得查字典是一种好习惯,应该从小养成这种好习惯。教学准备:每人准备一本字典教学课时:

资料类型：教学教案文档

所属课文：②字典大楼

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2018-03-30 19:55:00

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学校：临漳县柳园镇胡口小学

②字典大楼教学设计一等奖

未知

2018-03-30 19:55:00

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关键词：②字典大楼教学设计一等奖

正文

《字典大楼》教案设计

教学目的:

1、让学生学会课文中的9个生字,写好10个生字。

2、能熟练地朗读课文,积累本课的词语。

3、养成不认识的字就查字典的好习惯。

教学重点

认识本课的9个生字,写好本课的10个生字。

教学难点

让学生懂得查字典是一种好习惯,应该从小养成这种好习惯。

教学准备:每人准备一本字典

教学课时:两课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课

1、师出示谜语:老师不说话,肚里学问大,有字不明白,就去请教它。

2、师板书课题:字典大楼

二、认读生字

1、让学生借助拼音认读生字。

2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。

3、学生汇报讨论结果,师生评价。

三、初读课文

1、让学生自己试着读课文。

2. 学生读自己喜欢的部分。

3、说说你通过读课文知道了什么?

四、教学生字

1、出示生字卡片,用各种不同形式让学生读。

2、说说你在生活中哪里见过这个字,并开展组词比赛活动,

3、你准备用什么方法记住这些字。

4、指导学生书写生字。

板书设计:

字典大楼

典登瓦总读篇造血离

第二课时

一、精读课文

1、让学生自己读课文。

2、指名读,学生评价,教师点评。

二、理解课文

1、让学生说说字典大楼每小节讲了什么。

2、请同学们谈谈自己的体会,小组内互相交流。

3、教师小结查字典的好处:可以帮助我们认字,理解字义等,可以告诉我们许多知识。三、指导朗读

1、师范读,指名读,共同评价。

2、分小组读,男女生分别读,评价谁读得好。

四、思维扩展活动

1、用你的经验说说经常查字典有什么好处?

2、除了把字典看作老师,比作大楼之外,我们还可以把字典比作什么?

3、学生互相交流,汇报:字典是……

4、独立练习在作业本上。

板书设计:

字典大楼

可以帮助我们写不会写的字

字典

可以帮我们认字,帮我们理解字义

关于本教案的常见问题

Q：②字典大楼教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②字典大楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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