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《常见的量》教学设计临潼区西泉街办贾村小学王娜教学内容:课本86页的内容。教学目标:1.能结合具体情境,使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义,掌握这些单位之间的进率。2.能熟练的进行这些单位之间的换算。3.通过系统地回顾总结与反思,让学生体验到收获知识的快乐,在解决问题中增强学生的合

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学校:西安市临潼区西泉街办贾村小学

常见的量名师教学设计2

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常见的量名师教学设计2

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《常见的量》教学设计

临潼区西泉街办贾村小学王娜

教学内容:

课本86页的内容。

教学目标:

1.能结合具体情境,使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义,掌握这些单位之间的进率。

2.能熟练的进行这些单位之间的换算。

3.通过系统地回顾总结与反思,让学生体验到收获知识的快乐,在解决问题中增强学生的合作能力。

教学重点:

整理和复习以前学过的质量单位、时间单位、人民币单位,进一步体会意义,并会进行单位换算,形成系统的知识网络。

教学难点:

根据情景选择合适的单位,熟练地进行单位之间的换算。

教学准备:

多媒体课件练习题单

教学过程:

一、创设情境,导入复习。

1.播放伦敦奥运会视频片段,激发兴趣。

2.出示信息,学生自由阅读这些信息。

李雪英在2012年伦敦奥运会女子举重58kg级决赛中,以246kg

的总成绩夺得冠军,并打破抓举和总成绩的奥运会纪录。

孙杨在2012年伦敦奥运会男子1500m自由泳决赛中,以14分

31秒02的成绩夺得冠军,并打破了世界纪录。

2.说说这些信息中有哪些量?有哪些计量单位呢?

学生回答,教师在课件中勾画:

2012年 58kg 246kg 1500m 14分31秒02 3你能把它们分类吗?(学生把这些量进行分类,教师分区域写

分类)时间单位质量单位长度单位

4、你还知道哪些计量单位?(指名回答,适时板书)

人民币单位、面积单位、体积单位、容积单位

5、导入:今天,我们先来复习质量、时间和人民币单位。

二、回顾整理,建构网络。

1.分组整理。

将全班学生分成六组,每两组选择一类,进行归纳与整理,课件

出示要求。

(1)说说常见的单位有哪些?

(2)说说这些时间单位之间的进率分别是多少?

2.代表汇报,用展示台来展示并述说。

3.根据学生叙述来板书,补充说明,形成知识网络。

常用质量单位:吨(t )千克(kg )克(g)

2.单位之间的换算:1吨=1000千克 1千克=1000克

常用时间单位:世纪、年、

月、日、时、分、秒

2.单位之间的换算:1世纪=100年 1年 =365天(平年) 1年=366天(闰年)平年与闰年的判断方法

一、三、五、七、八、十、十二是大月大月有31 天四、六、九、十一是小月小月有30天

平年2月有28天闰年2月有29天

1日= 24时 1时=60分 1分=60秒

3.常用计时法:12时计时法 24时计时法(转化方法)常用单位:元角分

单位换算:1元=10角 1角=10分

三、闯关练习,强化提高。

1.第一关。换算单位(必答题,接龙游戏,每人一道)

2日=()时 3时=()分 2.5分=()秒360秒=( )分 120分=()时 36个月=()年5吨=()千克 0.5吨=()千克 200千克=()吨1.7吨=( )千克 2.5千克=()克 300克=()千克

15元=()角 8角=()元 40元=()分

2.5角=()分 450分=()元()角

10.05元=()元()分 1吨500千克=()千克

1.2时=()时()分 3.5日=()日()时3吨40千克=()吨 2040千克=()吨()千克1350克=( )千克()克

24角=()元()角 7元4分=()元

说说自己的方法。使学生知道高级单位化低级单位要乘它们之间

的进率,低级单位化高级单位要除以它们之间的进率。

2、第二关。(抢答题,为本组加分)

①填上合适的单位名称。

一袋食盐的重量是500()

一袋面粉重25 ( )

一头大象重4()

一个鸡蛋重62( )

一支圆珠笔的价钱是4( )

老师从讲台走到门口约需3(),老师沿学校操场跑一圈约需

3(),老师从家村十字乘826汽车到临潼区约0.5()。

我们上一节课是40(),课间休息10()。

②判断是非,并说明理由。

2000年和2100年都是闰年。()

1吨铁比1000千克棉花重。()

一份协议的鉴定日期是2005年2月29日。()

2年5个月=25个月。()

一只大象体重约50000克。()

2000年有366天。 ( ) 一年中的大月总比小月多2个。 ( ) 凡是能被4整除的年份就是闰年。 ( )

3时24分=3.24时 ( ) 一个西瓜重3吨。() 3、第三关。(我会解决问题)

(1)小明是六年级的学生了,去年他才过第三个生日。你知道他今年是几岁?他是几月几日出生的呢?

(2)课本86页第2题。

仔细观察图,找出图中每一个钟面上的时间。

自主完成,说说你的算法。

先算出小明上午在校的时间,再算出小明下午在校的时间,最后算出小明一天的在校时间。

(3)课本86页第3题。

学生独立填写表格,集体交流时说说自己的计算方法。

四、全课总结,畅谈收获。

1、通过这节课的复习,你有哪些收获?

2、你觉得这部分内容哪点比较难掌握?我们应该怎样克服这一点?

五、整体延伸,拓展深化。

1、调查在日常生活中1分可以做哪些事?写一写你的感受。

2、自我检测,查漏补缺。

板书设计

常见的量

常用质量单位:吨(t

) 千克 (

kg ) 克 (g) 2.单位之间的换算:1吨=1000千克 1千克=1000克

常用时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒 2.单位之间的换算:1世纪=100年 1年 =365天(平年) 1年=366天(闰年) 一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31 天 四、六、九、十一是小月 小月有30天 平年2月有28天 闰年2月有29天 1日= 24时 1时=60分 1分=60秒 常用计时法:12时计时法 24时计时法 常用单位:元 角 分 单位换算:1元=10角 1角=10分 3. 1.

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关于本教案的常见问题

Q:常见的量名师教学设计2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《常见的量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。