5　七色花教学设计实例｜教案在线预览

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《七色花》教案教学目标:1.了解课文内容,教育学生要做有意义的事。2.学习本课的生字新词。3.有感情地朗读课文。过程与方法:通过分角色朗读和表演课本剧进一步了解故事的起因,经过,结果,了解珍妮的优秀品质。情感态度和价值观:发展学生的观察能力,想象能力,提高审美情趣。重点难点:重点:了解七色花的神奇作

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-12-09 22:20:19

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学校：温宿县佳木镇喀什艾日克村小学

5　七色花教学设计实例

未知

2021-12-09 22:20:19

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关键词：5　七色花教学设计实例

正文

《七色花》教案

教学目标:

1.了解课文内容,教育学生要做有意义的事。

2.学习本课的生字新词。

3.有感情地朗读课文。

过程与方法:

通过分角色朗读和表演课本剧进一步了解故事的起因,经过,结果,了解珍妮的优秀品质。

情感态度和价值观:

发展学生的观察能力,想象能力,提高审美情趣。

重点难点:

重点:了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事,感受用第七片花瓣所做的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。

难点:运用幻想和想象,引导学生说说如果有一朵七色花想实现什么愿望。

教学准备:多媒体课件。每人一朵七色花,七片花瓣。

教学过程;

一.质疑课题,激发兴趣

师:在我们的生活中,处处可见美丽可爱的花朵,他们有的娇艳欲滴,有的清新秀丽,有的香气袭人,有的冷幽淡雅,今天老师给大家带来了一朵神奇而美丽的花朵,它的名字叫做七色花。你们想不想认识它啊?(板书课题)

师:看到这个花名你最想知道什么?(指学生回答)师:现在就请学生们带着这些问题让我们一起走进课文寻找答案。

二.整体感知,初步体验

1.自由读课文。在读的时候要注意读准字音,读通句子。

标出自然段的段序。

2.现在老师要检测这些字你们是不是都掌握了。

珍妮橙色撕下歌谣摔碎旋风堵塞板凳坡子健康随便仔细东张西望三.全班交流,理解内容

1.同学们你们知道这篇童话中的主人公是谁吗?

2.请你再读课文,试着用最简洁的话来说说这篇文章主要讲了一件什么样的事?小组内试着说一说。

(小姑娘珍妮得到了一朵神奇的七色花,它可以满足人的愿望,于是小姑娘就用它做了七件事。课文主要讲珍妮意外的从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花,他利

用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望,并且用她帮助了一位有残疾的小男孩的事。)

3.谁能来汇报?(指学生回答)

篇幅这么长的文章,你只用这么简单的几句话就说明白了。你值得老师的表扬。

4.请同学们快速的浏览课文,看看七色花是什么样子的?

把相关的句子滑下来。

同学们你们说说这朵七色花漂亮吗?请你练习读一读。

谁能把它的美丽读出来。

谁愿意再尝试?

5.嗯,好一朵美丽的七色花,七色花不仅美丽还有什么特点呢?(神奇)真会读书。

四.想象延伸,扩展阅读

过滤:多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好,同学们你们想要吗?闭上眼睛,伸开双手,嘘—听,七色花和着音乐的节奏飞来了,小心,合拢双手,拿好了,现在,你想用七色花实现什么愿望?

板书设计;

七色花

板凳坡子健康随便仔细东张西望

课后作业:完成大小练习册相关内容预习新课

有感情的朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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