资料摘要
做有色有香的课——《流程的设计》教学设计分析横县中学周泽群本节是苏教版《技术与设计2》第二单元的内容，我的想法是用有乡土特色的茉莉花来融入教学，做一堂有色有香的课。选定为设计制作茉莉花绣球，既不太简单也不太复杂，几乎人人可以完成，但是学生接触又比较少，有新鲜感，而且是一项新的流程设计，避免他们陷入以
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：二 流程的设计
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-01 22:09:00
- 来源学校
- 学校：横县中学
二 流程的设计名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：二 流程的设计名师教学设计2
正文
做有色有香的课
——《流程的设计》教学设计分析
横县中学
周泽群
本节是苏教版《技术与设计2》第二单元的内容，我的想法是用有乡土特色的茉莉花来融入教学，做一堂有色有香的课。选定为设计制作茉莉花绣球，既不太简单也不太复杂，几乎人人可以完成，但是学生接触又比较少，有新鲜感，而且是一项新的流程设计，避免他们陷入以前的固有定势思维。用茉莉花制作绣球融入本节内容是我去年就尝试过的事情，但是去年都是一节课内完成，这个时间感觉十分紧迫，很多学生陷进制作陷阱出不来，然后教师的讲解就会弱化，学生对知识点认识体会不够深入，课堂效果不够突出。所以今年想做一些改动，用两节连堂的设计来构建本节内容，这样他们有25分钟左右的制作时间，15分钟的讨论时间，我又重新设计了如下表格，方便他们梳理思路。
茉莉花绣球的加工流程设计
第
组
组员：
制作花球你们要实现的具体目标
你们考虑的基本因素有
环节
制作过程分为几个环节？由哪些具体事项组成？
具体事项
1. 2. 3. 4. 5.
选用合适的表达方式，把你们的设计流程详细地展示出来
规定时间内完成量如何
尝试制作后发现流程中有何可优化的地方
做不完1个（
）；勉强完成1个（
）；完成了1个很标准的（
）；赶工做得2个（
）；完成了2个很标准的（
）
这个表基本把流程设计的目标、考虑因素、环节、流程图等等都包含在内了，而且后面还有一点点为后一节讲流程的优化而铺垫的内容。我认为学生们只要做好这个表，或者我只要讲好这个表，他们就对本节内容理解到位了。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-01 22:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 61
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_167995
来自：学校：横县中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：二 流程的设计名师教学设计2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《二 流程的设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。