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信息技术课堂教案章节名称学科设计者教学目标知识与技能:1、理解信息技术的含义;2、了解信息技术的历史和发展趋势;3、能够列举信息技术的应用实例;4、了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响过程与方法:通过小组讨论交流,自主归纳信息技术的内含和影响。情感态度价值观:通过了解信息技术的积

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1.2.2 信息技术的应用与影响教案(名师)

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1.2.2 信息技术的应用与影响教案(名师)

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关键词:1.2.2 信息技术的应…教案(名师)

正文

信息技术课堂教案

章节名称

学科

设计者

教学目标

知识与技能:

1、理解信息技术的含义;

2、了解信息技术的历史和发展趋势;

3、能够列举信息技术的应用实例;

4、了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响

过程与方法:

通过小组讨论交流,自主归纳信息技术的内含和影响。

情感态度价值观:

通过了解信息技术的积极和消极影响,养成健康使用信息技术的习惯。

学习者特征分析

高一学生具有较强的归纳能力和辩证思维,组织性和纪律性也比较成熟,能够以小组为单位展开讨论,并归纳出问题的答案;身处信息时代,学生对于信息技术的各种应用并不陌生,具备学习本课的经验认识。

教学重难点

项目

教学重点

内容

1、了解信息技术的历史和发展趋势;

2、能够列举信息技术的应用实例及其带来的影响。

信息技术

柳嘉欣

信息技术及其影响

授课年级

所属学校

高一

授课时数

1课时

达濠华侨中学

教学难点

辨证地看待信息技术

教学环境

硬件准备

软件准备

教学过程

教学环节

多媒体教室

Office PowerPoint 教师活动

播放周杰伦台北演唱会中与邓丽君合唱部分的视频,提出问题“周杰伦台北演唱会中与邓丽君的合唱是如何做到的?”请学生来回答,然后简单地介绍3D全息投影技术。

给出三个问题,组织学生分小组进行讨论:

(1)全息投影算不算一种信息技术?

(2)信息技术=计算机技术?

(3)信息技术是什么?

学生活动

观看视频,回答教师的问题。

趣味导入

小组讨论

针对教师给出的三个问题进行小组讨论。

讲解新知

由上述三个问题层层递进,结合PPT讲解“信息技术是什么”和“信息技术包括了哪些技术”两个问题。结合认真听讲。

PPT中的时间轴和实例讲解信息技术的发展历程。

组织学生分小组讨论“联系实际,举例说说信息技术对我们的生活产生了小组讨论,各组派代表怎样的影响?”,请学生结合实例来谈分享讨论的成果。

一谈。

小结信息技术的应用和影响,并由此积极回答教师提出的引出“面对信息社会的挑战,我们应问题。

该怎么做”,提问学生并及进行归纳。

小组讨论

总结升华

教学评价

根据各组讨论的热烈程度以及分享讨论成果的情况给出A/B/C/D的等级评价。

教学反思

分组讨论的过程中,每个班都有个别小组存在讨论热度不高的问题,说明按座位分组有其不合理性,可考虑将活跃度不同的学生作合理搭配,重新分组。

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关于本教案的常见问题

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