单元复习与测试教学内容分析

（唯物）辩证法

1.联系的普遍性和客观性原理

【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

【应用范围】：应用这一原理，

说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关系，改革要配套进行；说明我国要处理好三大产业之间的关系；说明我国要实施可持续发展战略，处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系；说明当前世界经济联系越来越强，对外开放是我国的基本国策；说明贯彻党的教育方针，学生必须在德、智、体等方面全面发展。

2.因果联系原理

【原理内容】：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，要求我们善于总结、善于反思找原因，提高人们实践活动的自觉性和预见性。

【应用范围】：应用这一原理，说明在社会主义社会，生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系；说明我国的农业和工业互为因果，相互促进；说明人们在学习和工作中，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虚心、骄傲是原因，进步、落后是结果。

3.整体和部分关系原理

【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系。

(2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

【方法论】：（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

【应用范围】：应用这一原理，说明我们想问题、办事情，要树立整体观念和全局思想，从整体着眼，又要搞好局部；说明在我国的改革和建设这些重大问题上，要树立“全国一盘棋”的思想；说明我国是一个社会主义国家，要正确处理中央和地方的关系，必须维护国家整体利益和中央的权威，又充分调动地方的积极性；说明在社会主义市场经济条件下，既要发挥各地区的经济潜能，又要加强国家的宏观调控。

4.事物是变化发展的原理

【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。

【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程

。<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。

<3>要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。

【应用范围】：应用这一原理，说明看待一个人应当坚持变化发展的观点；说明我国的改革事业是新事物，要用创新精神拥护和支持改革，积极投身到改革事业中去；说明必须用发展的观点认识资本主义和社会主义两种不同制度，看到两种社会制度的不同前途，看到社会主义制度的优越性；说明要用发展的观点对待马克思主义、***思想，认识到邓小平理论、“三个代表”是马克思主义发展的新阶段，是***思想的最新成果，是指导我国社会主义现代化建设的强大思想武器。在对待马列主义、***思想、邓小平理论的态度上，做到与时俱进，在实践中坚持和发展马列主义、***思想、邓小平理论。

三.

唯物辩证法

（辩证法）：

（一）.联系的观点

1，所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2.特征：①联系具有普遍性；②联系具客观性

；③联系具有多样性。

联系的客观性及其要求是什么？

含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，它们都是客观的。

要求：①联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3.整体和部分的辨证关系

①区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

②联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

4.系统的含义和基本特征是什么？如何掌握系统优化的方法？

（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

（2）基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

如何掌握系统优化的方法？（1）掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。（2）系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

（二）、发展的观点

1.世界是永恒发展的，我们要用发展的观点看问题。

2. 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

3. 事物的发展是前进行和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心；道路是曲折的，我们要准备走曲折的路。

4.事物发展的是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现质变创造条件；②当量变已经达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现的事物的飞跃和发展。

（三）、矛盾的观点

1.矛盾就是对立统一，我们要用一分为二、全面的观点看问题。

2.基本属性：斗争性和同一性。

3. 矛盾的普遍性

：事事有矛盾；时时有矛盾。我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

4.矛盾的特殊性是指：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。我们要具体问题具体分析。

5.矛盾普遍性和特殊性的关系如何？

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。

（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则为特殊性，反之亦然。

（3）掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义？

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。

6.在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。我们要集中力量解决主要矛盾，抓重点、中心、关键。

7..矛盾中处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾主要方面，我们要把握主流。

8.我们要坚持两点论与重点论相结合. （四）.创新意识

1、辩证的否定

（1）含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物．它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

（2）辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中过时消极的内容，

保留旧事物中积极合理的因素。

（3）辨证否定观的要求是什么？

必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

2、辩证法的革命批判精神

辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求：要求我们突破与实际不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念；要求我们注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念。

3、创新的社会作用？（为什么说创新是民族进步的灵魂？）

（1）创新推动生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（3）创新推动人类思维和文化的发展。（4）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

知识点来自网络总结和自己综合谢谢