趣味语文第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

趣味语文看图说成语教学设计143团小学库海梅教学目的:1.积累成语,丰富语言。2.了解汉语言历史长河中,成语在语言表达上的特殊作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。3.通过活动,训练学生口语表达,思维及表演的能力,树立竞争意识。学生分析:1.能进行积累,并能分类。2.积累面不太广,

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-12 15:07:00

来源学校

学校：143团第一小学

趣味语文第一课时导学案

未知

2018-04-12 15:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：趣味语文第一课时导学案

正文

趣味语文看图说成语教学设计

143团小学库海梅教学目的:

1.积累成语,丰富语言。

2.了解汉语言历史长河中,成语在语言表达上的特殊作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。

3.通过活动,训练学生口语表达,思维及表演的能力,树立竞争意识。

学生分析:

1.能进行积累,并能分类。

2.积累面不太广,口语表达不太强。

教学重难点:

1.将积累所得,运用说,写,表演等方式表达出来。

2.正确的进行口语表达。

教学流程:

一.谈话导入:大家还记得这些耳熟能详的成语吗?读一读。

二.我们祖国的语言是一座富有的精神宝库,而成语就是这座宝库中光彩夺目的珍珠。今天就让我们一起走进成语王国。

三.成语王国

1.成语王国空空如也,女王想请孩子们为他妆点一番,你想怎样装饰?

2.学生自由说成语,(景物,动物,人物。。。。。。)

3.有了你们的装饰,城堡变样了!

4.总结:我看到了,听到了,感受到了城堡一片生机勃勃。充满了活力。(成语分类)

四.根据情境填成语

1.放在句子中你还会用吗?

2.出示成语和句子,孩子们填空,朗读。

五.欣赏成语故事。

六.讲成语故事,说心得体会。

七.趣味语文,看图猜成语

1.出示书上六张图片,学生猜成语。

2.分类出示成语,来自寓言故事的成语,来自历史故事的成语,来自神话故事的成语。

八.你画成语我来猜。

九.你说他猜

1.一个学生表演,男女生比赛猜。

十.儿歌欣赏。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

趣味语文第一课时导学案