8　除三害优秀教学实录

三年级下册《除三害》教学设计

一、教材分析:

这篇课文是人教版小学语文三年级下册第八单元的神话传说和民间故事单元的配套阅读课文。课文是根据《世说心语(周处)》改写的,是一则民间故事。民间故事是我国几千年的历史文化发展长河中,蕴藏着极为丰富的文化遗产。它具有情节生动,画面感强,想象奇特丰富等特点。。故事讲的是古时候恶霸周处,由于不明事理,作恶多端,遭人怨恨。后来有人出主意,用激将法让他去除掉害人的猛虎和恶龙。周处果然中计,杀掉了猛虎和恶龙。周处的壮举,非但没有得到人们的夸奖,听到的却是人们呼唤他死的声音。人们的举动让周处决心痛改前非,成为一个受人尊重的人。课文情节生动,语言朴素明快人,想象奇特丰富。二、学情分析:

本班学生在学习了本单元的几篇生动有趣、想象神奇的神话故事和民间传说之后,都对这种特殊的文学样式产生了浓厚的兴趣,也能从中感受到古人的想象是多么丰富。因此可以说,《除三害》这篇课文,对于学生来说既有兴趣,又不难,是又一次对中国文化遗产的学习熏陶过程。

教学目标:

1.通过学生的粗读,梳理故事内容,了解几件事之间的内在联系。

2.通过朗读,懂得有决心,任何缺点都能改正。

3.通过师生的研读,发现文中的排比等语言规律,并体会其好处。

4.通过师生研读,积累“横行霸道、拍手称快、痛改前非”等四字词语。

教学重点:

学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。

教学难点:

通过学文,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。

教学时间:一课时

教学过程:

一、谈话引入

1.我们国家是一个文明古国,文化历史悠久,从古至今在老百姓中流传着一些动人的故事,我们称为民间故事。今天我们就一起来学习一则民间故事《除三害》。师板书,生齐读。质疑。

二、整体感知

1.三害是哪三害,是谁除的三害,现在我们带着这些问题去读读课文,读通句子,读准字音。

2.先让我们看看这些课文中出现的四字词语,你会读

吗?(指名读)

性格暴烈横行霸道欺侮百姓杀虎剁龙

同归于尽痛改前非东奔西突惊涛拍岸

浊浪冲天奔走相告喜气洋洋拍手称快

根据下列意思说词语:

3.那么大家知道三害是哪三害?(生交流师板书)从哪里知道的?(板书:水里的恶龙、山间的猛虎、地上的周处)恶龙、猛虎害人不浅,这周处为什么也是一害呢?用书上的话来回答(出示第一自然段)

4.力气大,武艺强,这本是好事呀,为什么反倒成祸害了呢?(他仗着力气大横行霸道)什么叫横行霸道呀?你想想看,周处会怎样横行霸道?

(出示:周处大摇大摆地走在大街上,他看见有人在卖香喷喷的包子,就---------------------。卖包子的人------------------。他看见那边的水果非常新鲜,就------------------------,卖水果的人---------。他还看见----------就-----------,------------------------。)现在你明白横行霸道的意思了吗?(不讲理,胡作非为)

三、探究全文

1.除三害,写得最精彩的是哪一段?

2.课文写他杀猛虎用了几行,而杀恶龙又用了几行,为什么这样写?(有详有略)

3.周处出生入死,除了两害,他容易吗?(不容易)从哪里看出不容易?(出示:杀恶龙的句子)

①从恶龙忽尔„„忽尔„„看出它的凶猛、狡猾。

②三天三夜说明了搏斗时间长,难斗。

③搅得大河惊涛拍岸,浊浪滔天,这一场恶战惊心动魄,周处是死里逃生呀。读出搏斗的激烈来。

(课件出示周处杀恶龙的图片)孩子们,这就是周处与恶龙搏斗的场面,从中,你看到了一个怎样的周处?(勇敢,坚强不屈„„)

4.周处出生入死,上山杀虎,下河剁龙,除了两害,立了大功,应该说周处是一位大英雄了。面对英雄,我们想象一下,人们会用哪些方式迎接他的到来?

敲锣、打鼓、放鞭炮、鲜花、美酒、欢呼、高高举起„„

5.英雄回归是多么荣耀的事啊!千百年来,人们一直用这些方式迎接心目中的英雄。那么,当周处这位杀虎英雄、剁龙英雄从河里爬上岸来时,人们又是怎么迎接他的呢?读第六自然段。

7.迎接他的有锣声吗?有鼓声吗?锣声没有、鼓声没有、鲜花没有、美酒没有,什么也没有!

他想找个人问一问,人们都远远地躲开了,甚至人们以为他死了,都在欢呼着:(这下好了!猛虎死了,恶龙死了,

周处也和它们同归于尽了!)

他呆住了,他想不通:(我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?)

他呆如木鸡,一动也不能动,他还是想不通:(我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?)

8.想不通可以不想吗?不可能不想啊!人们的举动引起周处深深地思考:他想起( ),想起( ),想起( )„„他终于明白了( )。

学生说话训练。

9.师小结:是的,正如你们所说的,周处终于明白了自己以前错了。也和猛虎、恶龙一样成了祸害。他如梦初醒,从此,横行霸道的周处痛改前非,成了一个受人敬重的人。

四、点题升华

1.这就是周处除三害。周处还好好地活着,可课题为什么说是“除三害”?

2.是啊,俗话说:浪子回头金不换。佛家语:人非圣贤,孰能无错;知错就改,善莫大焉。

五、拓展延伸

1.想知道周处的后来吗?后来呀,周处立志好学,志向高远,为官期间,他执法公正严明,后来在战场上立下了赫赫战功,直至战死沙场。后人敬重他的品行,追认他为平西将军,还特地建造了周王庙来纪念他。

2.同学们这个故事精彩吗?像这样精彩的民间故事还有很多很多。(课件)如《牛郎织女》、《孟家女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》这四个民间故事并成为中国古代四大传说。有兴趣的同学课后可以去看看。

板书:

除三害

山间的猛虎

河里的恶龙

杀虎剁龙显神通

周处除掉

地上的周处痛改前非受敬重