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宽带网教学设计｜教案在线预览

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关键词：宽带网教学设计

正文

《搜集科技信息感受科技发展》教学设计

阳原县第三实验小学董振丽教学目标:

1、引导学生会通过各种渠道搜集有用信息。

2、能理解信息内容并根据内容分类,学会归纳整理。

3、正确理解科技发展带来的影响,理性看待网络问题。

一、导入课题,引起兴趣

同学们,在本组课文的学习中,我们不仅了解了许多宇宙知识,还看到了许多有趣的科技成果,看来科技的发展正在不断改变着我们的生活。之前,老师给大家布置了搜集科技新闻的作业,今天我们就来召开一次信息成果展示会。

二、展示成果,交流心得

学生:电脑的本领可真大。它可以控制农田灌溉,浇树浇花,植物需要多少水,电脑就给浇多少水,一点都不浪费。

教师:你是怎样得来的这条信息。这条信息和什么有关?板书农业

学生:电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。

教师:你是怎样得来的这条信息。这条信息和什么有关?板书:生活娱乐……

教师:大家找的非常全面,涉及到了我们生活的各个方面,现在小组互相交流自己搜集到信息,看看你们能不能按照各自所找的信息内容进行一下分类。

我们把同一类信息整理到一起,就可以做成一个专题了。

教师:大家想想我们还可以以怎样的形式展示出来?手抄报、板报、信息剪报、新闻小卡片……

三、深入探究,感受影响

大家找的都不错,咱们来看一段小视频,看看科技是如何影响我们生活的方方面面的。播放视频,谈谈感受。

四、探讨利弊,正确认识

老师:不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。尤其是从21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢?但是,科技的发展带来的全部是好处吗?你在搜集资料时有没有发现什么不利的影响?

学生:孩子们欣沉迷于网络游戏。

学生:农药破坏土壤。

学生:产生大量电子垃圾。

学生:家长只顾玩手机,忽略了和孩子的交流。

……

教师:大家说的真好,所以科技就像一把双刃剑,既有对人类有益的一面,又有对我们有害的一面。那能不能因为它有害就摒弃它?我们应该学会趋利避害。怎样做到趋利避害呢?

学生:正确认识网络,不过度依赖,不要让网络代替了书本。

学生:利用网络学习知识,不做和学习无关的事情,提高自制力。

学生:不沉迷于网络游戏。

学生:做好废品的回收利用。

教师:大家说的可真棒,看来为了适应科技的发展我们需要做的还很多。网络这个虚拟社会包罗万象,它在丰富着我们生活的同时,也迷惑着部分意志不坚定人的心智。所以我们更要擦亮眼睛,自觉抵制不良诱惑,我们要努力学习,将来为科技发展贡献自己的一份力量。

五、教师总结:看到大家不仅会搜集处理信息,还能理解科技发展对我们的影响我想大家都有了不少的收获,今天的课就上到这里,谢谢大家!

资料摘要

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